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“別忘了。”

“喂，你有沒有聽人說話，老子沒空啊！”

不知何時起，老師和學生就成了這樣的相處模式，老師給學生補課，希望他能進步，而學生雖然都是果斷拒絕，但每到晚上六點，他還是會乖乖在教室里現身。老師知道他別扭，毫不介意多等他一小時，盡管學生在補課時也表現得心不在焉，但老師明白他是有在聽的。

——《再見，愛》

寄宿生活有了個不錯的開頭，孟天浩很是滿意。

住在何秋平的家里，孟天浩周一至周五的早上能睡更長的時間，晚上加班也不用考慮末班車的問題，非常方便。盡管哥哥孟天洋還是時不時會打電話來抱怨弟弟不愿跟自己住，但孟天浩敷衍幾句，好聽的話送上去也就擺平了。

而當孟天浩忙著公司業務忙著應付自家大哥的時候，何秋平也沒有閑著。由于小說作家這個職業的特殊性，他能整天在家，不過這也不代表他可以輕松享受。

家里突然多出了一個孩子和一位房客，家務事一下子就增加了不少。雖然孟天浩會幫忙，但是介于他工作繁重，許多事何秋平也就不麻煩他，自己盡力而為就是。

他不太愛說話，所以總是默默操勞家務，默默照顧孩子，而孟天浩又是早出晚歸，兩人一般只有在周末才會見上一面，說上兩句話，就在同一屋檐下的屋主與房客的關系來說，也算是稀奇了。

對于這樣的生活，兩人都沒有怨言，他們的孩子也在這樣的環境下一天天成長起來，變得愈發可愛逗人。孟天浩常常空下來就跑去逗逗他，這也是他唯一會進何秋平臥室的原因，只要見到孩子那張甜甜的笑臉，看他一搖一擺地在床上爬來爬去的樣子，孟天浩只覺得心都快被融化了，難得何秋平大方，也沒有阻止他們父子倆親近的機會。

一個夏季的周末，孟天浩閑在家里休息，難得沒有繁瑣業務的他滿心歡喜地抱著寶寶在屋子里玩耍。到了臨近中午的時候，何秋平前來打斷了他們的嬉戲，這次他的目標不是孩子，而是陪孩子一起玩的孟天浩。

“孟先生，不好意思，能不能麻煩你……這個下午幫我看著孩子？”

孟天浩聞聲抬頭看他，發覺一向穿著家居服飾的老男人難得換上了外出的行頭。

簡單舊款的短袖襯衫配上黑色的長褲，一板一眼的老式手表以及沒有創意的黑框眼鏡，整體給人的感覺除了古板還是古板。

“何先生要出門？”抱著孩子的孟天浩反問。

何秋平被問得支支吾吾，他見孟天浩沒有答應下來的意思，于是道：“如果不方便的話……我可以把孩子一起帶出門，可是……孩子太小……”

他想說什么孟天浩也是知道的，起初搬進來后他就發現何秋平帶孩子非常有原則，除了必要的散步和檢查外，何秋平幾乎不帶孩子出門，后來聽他解釋，因為孩子太小，他怕外頭人多的地方會影響孩子的健康。