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“學弟?”
“嗯,認識了一個小學弟。”
“那我也要。”
池安然給了楚錦繡一個白眼:“我光是寫一份就夠麻煩的了,一邊去,別給我添亂。”
“同一個學習小組,大家是要互幫互助的。”
“沒空!”
池安然正在考慮著題目,忽然,手中的紙一下子就是被楚錦繡奪了過去。
池安然剛想發作,就看見楚錦繡拿起筆已經在紙上唰唰寫了起來。
“這是我給學弟的,不要搗亂!”
池安然想要拿回來,卻看見楚錦繡在她沒有寫完的題目接著寫了下來。
楚錦繡這是,在幫她?
“這份寫玩就有時間給我寫了。”
池安然:“……”
敢情還是為了幫他自己。
“我自己寫,我自己寫。”她可不想寫兩份。
池安然伸出去的手被楚錦繡按住。
“我寫他的,你寫我的。”
池安然的手被按回到自己的桌子上。
“……”
“人家是說好帶我吃冰,你呢,你有什么報答的?”
“你想要什么?”
池安然略微思索了一下,示意楚錦繡靠近,在他的耳邊開口:“我要你哥的學習資料,學習習慣。”
“他?他連課本都不帶翻的。”
池安然:“……”
“好好好,放心,你要的我一定給你。”
……
放學時,楚錦繡已經將各科目的題目都準備好了。