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蘇晚聽著紀原夸獎沈晏，笑得非常真心實意。

紀原看著他挑了下眉：“你們倆還真是有意思，一個哥控一個弟控。”

蘇晚不知道他是從哪里得出的結(jié)論，并不正確，蘇晚說：“沈晏不弟控。”

似乎是覺得這樣說會抹掉沈晏對他的好，蘇晚又補充：“沒有到這種程度?！?

紀原曾經(jīng)眼見為實過，笑了笑沒有和蘇晚爭論。

蘇晚卻讀懂了他的未盡之語。

不知道是不是因為天賦不在這方面，還是經(jīng)歷的變故太多沒有更多的精力放在學習上導(dǎo)致基礎(chǔ)沒打好，蘇晚的成績一直不出色。初中前兩年為了不讓唐榆和沈柏山失望，他努力學習，但只達到中游的水平。到了初三，升學在即，唐榆怕他有壓力，特意與他聊過一次，表明她和沈柏山都不是只看重成績的家長，讓蘇晚活得開心就好。

按理來說唐榆的安慰對蘇晚應(yīng)該是有用的，但那會兒沈晏已經(jīng)在重點高中讀書，蘇晚不再為了唐榆和沈柏山而努力，他自己想去沈晏的學校讀書，為了達到重點高中的分數(shù)線，蘇晚學習更刻苦了。

唐榆不解，怎么和蘇晚聊完后蘇晚壓力更大了？她反思了許久，是不是哪句話沒有表達明確。

埋頭苦讀了大半年，蘇晚如愿拿到沈晏學校的錄取通知書。他興奮地拿給全家人看，仰著頭亮著眼睛對沈晏說：“哥，我們又是校友了?！?

這份錄取通知書沈晏也有。蘇晚的成績堪堪擦過分數(shù)線的邊，只能進普通班，沈晏一年前升高中時成績比現(xiàn)在蘇晚的高出很多，直接進的最好的尖子班。但沈晏還是接過蘇晚的錄取通知書仔仔細細看了，然后拿著錄取通知書在蘇晚的頭上輕輕一拍：“挺厲害的嘛。”

蘇晚捂著頭笑。

當晚沈柏山和唐榆特意訂了餐廳為蘇晚慶祝。

進入高中后，蘇晚和沈晏一個上高一一個上高二，課程不同，教室不在一起，除了每天上下學，在學校內(nèi)基本沒有交集。少有人知道，他們是住在一個屋檐下的家人。

新學期過半時，班級里突然傳出流言，最開始是“蘇晚撒謊”，之后又是“蘇晚品行不端”。

這些流言不知道是從哪里散播出來的，蘇晚心思敏感，雖然沒有人當著他的面詆毀他或者討論這些流言，但他能夠察覺到同學探究或異樣的目光。蘇晚在廁所以及教室門外通過同學的只言片語拼湊出原因。