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相比于她們現(xiàn)在所處的這個(gè)樓梯間，門內(nèi)的光線更加暗淡，像是籠罩著一團(tuán)密不透光的黑色迷霧。適應(yīng)了光差后，肖名揚(yáng)看到出現(xiàn)在自己面前的又是一條向下延伸的臺(tái)階，至于延伸至哪里她就看不到了，因?yàn)榕_(tái)階向下延伸了還沒幾級(jí)就被黑暗吞并了。

這條路又通向哪里？

肖名揚(yáng)不由蹙緊了眉頭，又抬頭看了一眼天花板，心里的疑惑更深了一重——她剛才破門弄出來了那么大的聲響，這兩條狗怎么可能聽不見？無動(dòng)于衷？為什么？為什么會(huì)對(duì)她的行為放任自如？

這扇門后有什么令它們忌憚的東西么？

思及至此，肖名揚(yáng)不由驚恐了起來——這世界上還有什么東西能讓瘋狗忌憚？那他媽得多可怕啊！

不過現(xiàn)在她已經(jīng)沒有退路了，只能硬著頭皮上了，不然就只能沖上去和瘋狗正面剛。

其實(shí)，她也想過聯(lián)系敬寧，讓他來為自己開路，但這個(gè)念頭卻轉(zhuǎn)瞬即逝。她不能這樣，不能過分的去依賴他，不能因?yàn)樗慌滤谰鸵恢眽赫ニ运阶岳淖屗?dāng)自己的探腳石，他是不會(huì)死，但是他也會(huì)疼，而且這是她的工作她的任務(wù)，不是敬寧的，她不能自己承包了所有安全而把所有的危險(xiǎn)都留給他。

等會(huì)兒教學(xué)樓門口見，放學(xué)后一起回家。

她說到做到！她可以做到！

舔了舔干澀的唇，肖名揚(yáng)打開了電腦上自帶的手電功能，然后平舉著左手照明，將右手上的槍架在了左臂上，做好隨時(shí)射擊的準(zhǔn)備。再然后，她踏上了那條一路向下延伸的臺(tái)階。“殺馬特”毫不猶豫的跟了上去，寸步不離的躲在她背后。

四周一片漆黑，除了手電光照亮的方寸區(qū)域，別的地方都被黑暗吞并了，空氣陰冷又潮濕，時(shí)不時(shí)的還有一陣陣陰風(fēng)吹過。而且這里萬籟俱寂，無形中形成了一臺(tái)天然的擴(kuò)聲器，任何輕微細(xì)小的聲音都在這種死寂的環(huán)境中被無限放大，比如她謹(jǐn)慎的腳步聲，比如“殺馬特”急促而驚恐的呼吸聲，還有他牙關(guān)打顫的聲音。

肖名揚(yáng)的神經(jīng)就像是正在被人擰緊的發(fā)條一樣，不斷地緊繃，每向下走一階，她的呼吸都會(huì)不由自主的停頓一下，心臟跳動(dòng)的像是在賽馬。

大約向下走了有一層樓的深度，臺(tái)階消失了，銜接其后的是一間十幾平方米大小的地下室，里面堆滿了各種缺胳膊少腿的桌椅板凳。無一例外的，這些損壞了的桌椅板凳上都落滿了一層厚厚的塵灰，就連空氣中都彌漫著一股揮之不去的灰塵味。而且由于地下室常年潮濕，有些木質(zhì)桌椅的邊角已經(jīng)開始發(fā)霉，由點(diǎn)及面的蔓延出了一片深綠色的霉菌。

顯然，這間地下室已經(jīng)被當(dāng)成了堆放廢舊桌椅的雜貨間，并且已經(jīng)被塵封了很長時(shí)間，甚至可以說它已經(jīng)成為了這座鄉(xiāng)村中學(xué)被遺忘一角。

學(xué)校的建筑者為什么會(huì)在這種犄角旮旯里建造一間地下室呢？而且面積還這么小？完全不實(shí)用啊！

不過肖名揚(yáng)沒有多余的精力去考慮這個(gè)問題了，她要考慮的是，該怎么從這里逃出去？這間地下室還有沒有別的出路？如果沒有的話該怎么辦？

就在這時(shí)，又有一陣幽幽寒風(fēng)刮到了她的臉上，吹得肖名揚(yáng)渾身一哆嗦，突然間，她想明白了什么——?jiǎng)偛乓宦飞隙加酗L(fēng)吹過，說明這里的氣流是和外界連同的，既然有對(duì)流，那么就有另外一個(gè)出口！

但是在真正的進(jìn)入地下室之前，肖名揚(yáng)長了個(gè)心眼——有了之前藥店的教訓(xùn)，她先抬頭檢查了一下天花板上有沒有可以供瘋狗藏身的洞口，然后又用手電掃了一下破舊桌椅間的過道，確認(rèn)沒有隱藏的危機(jī)后，她才走進(jìn)了地下室，開始仔細(xì)搜尋另外一個(gè)出口。

地下室不大，建筑結(jié)構(gòu)也比較簡單，肖名揚(yáng)很快便在最角落里的那座破舊桌椅堆疊而成的小山后發(fā)現(xiàn)了另外一扇木門。與剛才她們進(jìn)來的那扇門不同的是，這扇木門并不是鎖著的，而是半開半掩著的，風(fēng)就是從這道窄窄的門縫中不斷冒出來的。

透過門縫向外看，門的背后依舊是一片黑暗，肖名揚(yáng)心頭的疑惑又多了一重：“為什么教學(xué)樓下的地下室里會(huì)有一扇秘門？這扇門又通向哪里？”

但是答案也只有把門打開才知道，光靠猜是沒有用的。

深吸了一口氣，肖名揚(yáng)猛地拉開了門，同時(shí)迅速的將槍口對(duì)準(zhǔn)門外以防瘋狗突襲。

值得慶幸的是，門外并沒有瘋狗。

肖名揚(yáng)舒了一口氣，放下手中的槍后，她用手電筒掃了一下周圍的環(huán)境，這才發(fā)現(xiàn)面前是一條寬闊而幽深的地道。

學(xué)校里面為什么挖地道？這條地道通向哪里？

答案呼之欲出，卻又像是隔了一層朦朧的窗戶紙一樣令人抓耳撓腮卻又欲知而不得。

按照敬寧交給她的方法，肖名揚(yáng)做了一組深呼吸，鎮(zhèn)定了一下自己急躁的情緒，然后開始分析方位。

教學(xué)樓，地下室，地道，紅薯窖！如線連珠般，所有的答案都被連在了一起——這條地道所延伸的方向就是紅薯窖所在的方位。

紅薯窖和教學(xué)樓是在地下相通的！

然而肖名揚(yáng)還沒來得及興奮呢，前方的地道里突然響起了“噠噠”的腳步聲。

是人走路的聲音！肖名揚(yáng)立即舉起了手腕，將手電光投向了腳步聲傳來的方向。

從黑暗中緩緩走來的，是一個(gè)穿著白色運(yùn)動(dòng)服的女孩，身形比較瘦弱，留著齊耳短發(fā)，五官十分清秀。

在手電光的照耀下，肖名揚(yáng)清清楚楚的看到，這個(gè)女孩的左眼眼角，鼻尖，上唇右側(cè)各長了一顆黑色的小痣，像是三星連珠。

有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭。肖名揚(yáng)震驚又激動(dòng)，簡直不敢相信自己的眼睛：“杜微微？”

作者有話要說：我知道這文看的你們害怕又生氣，害怕的時(shí)候瑟瑟發(fā)抖，生氣的想摔手機(jī)，沒事，第一卷快完了，能堅(jiān)持到這里的都是漢子！

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