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他敢想敢做，開(kāi)始給嚴(yán)栩安立規(guī)矩。第一步是找出上小學(xué)時(shí)用的暑假日程本，天藍(lán)色的筆帽咬在嘴里，一半話音被攔在口中：“我跟你講你用餐時(shí)間是——”一邊說(shuō)一邊在紙上寫(xiě)字。

嚴(yán)栩安聽(tīng)不懂，他的耳朵還只能聽(tīng)標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言。他用舌頭從許加寧口中撬出塑料筆帽，咬著吐到地上。“不知道你說(shuō)什么。”他說(shuō)，“……講清楚一點(diǎn)？”

第22章 伊始之白

白即是開(kāi)始。

造物對(duì)世界之初的體驗(yàn)即為白色。原初的，沒(méi)有盡頭的白。

白色是油畫(huà)顏料、珍珠與人骨。造物吃死人，但也不介意吃活人。造物是吃過(guò)牡蠣后才成為牡蠣，也是吃過(guò)活人后才成為人。牡蠣與人也沒(méi)有什么不同，有美味的與味道糟糕的。

造物曾經(jīng)捕食過(guò)剛結(jié)束十二歲生日趴的女孩，他扯下女孩鵝黃色的公主裙，吞掉內(nèi)褲上一枚小小的蝴蝶結(jié)。蝴蝶結(jié)是青果子的澀味，不適合攝入太多。他從女孩的手開(kāi)始吞食，向上到頭，在吃掉她的嘴唇之前短暫地吻她一秒，這也不是他喜歡的味道。他開(kāi)始嘗試幻化成人形，從這個(gè)女孩的樣子開(kāi)始。他的頭發(fā)是淺金色，皮膚是純白色，眼睛是粉紅色。他是從浴缸中長(zhǎng)出來(lái)的，臍帶還與浴缸的下水口相連。他沒(méi)有腳，因?yàn)樗怀粤艘话刖筒幌朐俪裕恢滥_應(yīng)該是什么樣子。那女孩的下半身被他扔在鐵軌上，假裝是被火車撞死。

那是他第一次見(jiàn)許加寧，一個(gè)還在讀百科全書(shū)和十萬(wàn)個(gè)為什么的小孩，會(huì)在白色房間里鼓搗科學(xué)實(shí)驗(yàn)。他自己也是第一次變成人形，還不清楚部位和部位之間是怎樣連接在一起。也因此他像揉碎一塊布丁一樣揉碎了自己的腦袋，讓那女孩不幸地再死一次。

他花了很多時(shí)間才長(zhǎng)出一個(gè)令他自己滿意的人形，過(guò)程不比一個(gè)博士生殫精竭慮寫(xiě)一篇論無(wú)理數(shù)的論文更簡(jiǎn)單。他可以明顯感到許加寧也對(duì)他滿意，他第一次在一個(gè)人臉上見(jiàn)到字面意義上的目瞪口呆。他想將他也作為食物吃下。

造物嗜甜，甜味能讓他生長(zhǎng)得更快。他已經(jīng)敏銳地嗅到許加寧全身都是他喜歡的甜味，只有他能嘗到的甜味。

人體內(nèi)的血液很多，但再生很慢，如果失血過(guò)多就會(huì)死，死后也不得再生。倒是其他部分的液體取之不盡用之不竭，而且比血液的味道更甜美。但他很快失望地發(fā)現(xiàn)，情況也不完全是他想象中的那樣。許加寧坐在床邊喘氣，拎著他的衣領(lǐng)把他拽到眼前，盯著他的眼睛認(rèn)真和他約法三章：你媽的這種事每天只能做一次。

造物很喜歡這個(gè)小孩，許加寧和之前被他吞掉的人都不一樣。他形容不好，或者是許加寧比起活人更像他自己的同類，他也是軟的，像能夠流淌變形出任一形態(tài)。許加寧根本不在乎他自己，他在意的是方式不同的刺激體驗(yàn)，代價(jià)是讓他自己去死他也不會(huì)有意見(jiàn)。造物陪他刷gore網(wǎng)站，面不改色地一邊舔冰淇淋一邊看一個(gè)人剝掉另一個(gè)人面部的皮膚。聽(tīng)他很興奮地分享觀后感，楊梅冰的顏色就像沁著血的肉。

許加寧第一次見(jiàn)真正的血是四歲，他媽媽曾經(jīng)把他丟在幼兒園，自己和新認(rèn)識(shí)的男人在酒吧跳一整晚的舞。幼兒園老師不想把他帶回家，就把他鎖在教室里。反正是一樓，就算翻窗戶出去也摔不死，只要他不把腦袋扎進(jìn)魚(yú)缸里，第二天就還可以假裝無(wú)事發(fā)生。

但第二天早上，老師心懷僥幸地進(jìn)來(lái)開(kāi)門(mén)，見(jiàn)到魚(yú)缸里的所有魚(yú)都橫七豎八地死在地板上，是他殺的。始作俑者躺在桌子中央，看到老師進(jìn)來(lái)，手里握著一把小刀半夢(mèng)半醒地坐起身。那年只有二十三歲的女教師嚇得當(dāng)場(chǎng)落荒而逃。

沒(méi)多久許加寧也終于看夠了那些千遍一律的獵奇視頻，母親將親生孩子的手臂切片蘸醬油吃掉也并沒(méi)有比他親手將看不順眼的造物用一把小刀從墻上撬下來(lái)更刺激些。學(xué)校里那些未成年每天商量要去哪里打架，沒(méi)有架也要找架來(lái)打，無(wú)聊透頂。他在中學(xué)里只做好學(xué)生，每天中午都要去圖書(shū)館自習(xí)。他寫(xiě)完三張卷子，外面突然下起暴雨，到放學(xué)時(shí)非但沒(méi)停反而下得更大，許加寧在學(xué)校門(mén)口看到嚴(yán)栩安無(wú)比顯眼地站在一群家長(zhǎng)當(dāng)中給他送傘。

同學(xué)沒(méi)人見(jiàn)過(guò)嚴(yán)栩安，好奇地問(wèn)許加寧這是誰(shuí)。這是誰(shuí)？許加寧一時(shí)語(yǔ)塞，反而是他身邊堪稱天才的造物，短時(shí)間內(nèi)連家庭倫理都學(xué)會(huì)：“我是他哥哥。”

許加寧要笑出來(lái)了，他已經(jīng)笑出來(lái)。造物真有本事，居然在倫理關(guān)系上占他的便宜，他怎么不說(shuō)他是他爸爸？

同學(xué)們沒(méi)人懷疑嚴(yán)栩安到底是誰(shuí)，這是造物第一次面對(duì)面接觸許加寧之外的人，他在想他們真吵，一群人一起說(shuō)話的聲音比雨水落在地上的聲音更加混亂，所以人也可以是一種雨。

許加寧在回家的路上心情很好，撐著傘踩著水花給造物科普一年四季的流轉(zhuǎn)，再過(guò)兩個(gè)月，這樣的雨會(huì)下得很多，如果再過(guò)幾個(gè)月的話，雨就會(huì)結(jié)冰，變成一種叫雪的東西。你現(xiàn)在看到前面的樹(shù)，它的葉子會(huì)變成黃色，然后一片片都脫落掉。

他說(shuō)這些的時(shí)候又顯得比他的實(shí)際年齡更小，只有學(xué)齡前兒童才對(duì)季節(jié)變換的科普文章感興趣，也只有無(wú)法無(wú)天的獨(dú)生子才對(duì)突然多出來(lái)的一個(gè)哥哥有興趣。于是他不再叫造物的名字，不再叫你，也不再叫喂，改叫他哥哥。

他們還是淋到了一點(diǎn)雨，造物已經(jīng)完全長(zhǎng)出人的皮膚，不會(huì)再被雨或者陽(yáng)光侵蝕到。許加寧著意用臉去蹭他濕潤(rùn)的手，訝異地察覺(jué)到他的掌心竟然生出一點(diǎn)溫度——他長(zhǎng)出血管。