謝榭榭/校對(duì)：執(zhí)筆一清歡提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

躲在貨架后，心跳得太急，好一會(huì)兒平靜下來(lái)后，嘴角剩下的也只有苦笑而已。

傅白楊記得那是高中的夏天，暑假，學(xué)校補(bǔ)課，窗外郁郁蔥蔥的大樹，燥熱天里，知了蟬兒叫得急，頭頂上的風(fēng)扇嘩啦啦轉(zhuǎn)著。

從高一到即將到來(lái)的高三，無(wú)論怎么分班他和謝謹(jǐn)一永遠(yuǎn)都在一個(gè)教室，第三年他和謝謹(jǐn)一依舊是拆不散的同桌。

他經(jīng)常在上課的時(shí)候偷偷看著他，這是一個(gè)溫潤(rùn)的，干凈的謝謹(jǐn)一，笑起來(lái)溫柔得眼里像裝滿了星星。

青春記憶里最深刻的就是謝謹(jǐn)一的干凈的手，圓潤(rùn)的指甲，以及握著筆在卷子上寫出一手漂亮的字認(rèn)真模樣。

那次的課堂，語(yǔ)文老師正在講周考試卷，他不知不覺(jué)地又把心神從卷子上轉(zhuǎn)移到旁邊謝謹(jǐn)一的身上……

謝謹(jǐn)一居然沒(méi)有在聽課？

好學(xué)生無(wú)視老師，正咬著牙握著鋼筆在紙張上寫著什么東西，寫不過(guò)兩三行就松筆，緊張地搓手。

寫的什么呢？會(huì)是這樣一副猶豫糾結(jié)的表情……

好奇，希冀，激動(dòng)，他有那么一瞬間以為那是一份情書，一份可能寫給自己的情書。

下課鈴聲響起，謝謹(jǐn)一被班主任叫去辦公室了，乘著這個(gè)空檔，他偷偷翻開了謝謹(jǐn)一的書，抽出那份夾在書里的信，小心翼翼拿到手里，每打開一個(gè)折，他的心就猛跳一下。

謝謹(jǐn)一的字很好看，清雋無(wú)比，字里行間平淡言語(yǔ)，訴說(shuō)自己多年的愛(ài)意……

他看得出神，旁邊和他一起在籃球隊(duì)打球的哥們兒叫了他好幾聲他都沒(méi)聽見(jiàn)。

一行又一行地看下去，攥著紙張的手在抖，臉都白了心里酸得很，出自謝謹(jǐn)一筆下的情書，可是表白的對(duì)象卻不是他，居然……，居然是上一屆的學(xué)長(zhǎng)……

緊接著一切都超出他預(yù)想了，事情變得一發(fā)不可收拾，那份書信被大大咧咧的同班同學(xué)奪走，炫耀著向著全班人揚(yáng)起來(lái)，“情書啊，情書啊！班長(zhǎng)的情書，要不要我給你們念念，聽不聽啊……”

謝謹(jǐn)一進(jìn)教室的時(shí)候，全班人都和看怪物一樣看著他，他們好奇里帶著厭惡的眼神，刺痛人心。

一份男人寫給男人的情書，同性戀！變態(tài)！惡心！

那時(shí)候的同性戀是不被接納的。

謝謹(jǐn)一走到他面前，他以為他是要質(zhì)問(wèn)他，責(zé)怪他，啞口無(wú)言，“謹(jǐn)一我……”

謝謹(jǐn)一冷冷地說(shuō)，“傅白楊，你可以抬一下腳嗎？”

他呆呆地抬腳，他看著謝謹(jǐn)一蹲下來(lái)，然后從他腳下把撕碎的紙張碎片撿起來(lái)。

放學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們一個(gè)個(gè)逃出教室，唯有謝謹(jǐn)一不動(dòng)，他把好不容易撿起來(lái)的那些碎片仔仔細(xì)細(xì)地拼回去，然后小心翼翼地粘起來(lái)，哪怕支離破碎，殘破不堪。

你喜歡的是一個(gè)怎樣的人？喜歡到讓你連世俗的眼光都不顧了！

地下車庫(kù)，找了個(gè)沒(méi)人的空曠地，顧斜給謝謹(jǐn)一發(fā)了短信說(shuō)湯圓直叫喚，所以他自己把湯圓帶出來(lái)，現(xiàn)在在車