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一下就看到她的回復了。

一樣……是說她會一樣緊張嗎？

還是說這條消息真的會通知給“越千里”讓她來看。

不會的，遠在天邊的“越千里”不可能來，倒是近在眼前的郁青，有可能的話她一定會來。

這話涉及了郁青，不方便回給“越千里”。她笑了笑，又把手機收起來。

然后抬眼就看到郁青。

她實在顯眼。本來就外表出眾，單看臉都是鶴立雞群的，此刻站在一堆領導中間，一米七的她比不少男領導高，看得常莉又羨慕又覺得好笑——她自己也就一米六出頭。

后排的塑料凳是常莉吩咐后排的男生課間擺好的，當然有多的。然而郁青卻是狠人，看也不看兩側的座位，徑直走到正中間，大咧咧地坐在校長旁邊。

不知道是不是常莉的錯覺，她感覺校長毫不意外地看了郁青一眼。

郁青卻把頭往另一側偏了，似乎微微皺著眉毛。下一刻，她直直地看向講臺。

正好和常莉對視。

她來不及收起自己含笑的眼神，便又收獲了郁青燦爛的笑容。

在她揚起唇角時，上課鈴剛好打響。

聯想到郁青之前的暗示，心情多少有點微妙。

但她的笑容卡點了上課鈴誒。一種沒什么用但很幸運的巧合。

還是郁青的笑容太有感染力了，常莉再開口時也不免活潑不少。

班長愣了愣，才喊“standup”。

郁青一直目不轉睛地看著常莉，筆尖點在記錄本上，卻一個字都沒記。

她舍不得挪開目光。

太久了，她已經忘了上次看常莉上課是怎么樣的了。

畢竟上那節課時她對常莉沒有任何想法，等到情感后知后覺地生根發芽，她已經在過屬于大學生的期末周了，早就記不清一節沒認真聽的高中英語課。

郁青當高中生時對英語課總是敷衍，認為自己就能做好，英語老師被她當成幫助應試的工具人。如今再聽課，卻發現她真的錯過了很多。

她也說不準，究竟是對英語課產生了興趣，還是因為對這個英語老師產生了興趣才覺得英語課有趣。

但她很清楚，上課中的常莉是不一樣的。“莉莉絲”總在吐槽工作中的旁支，卻從來沒有說過她討厭工作的主干。可以看出來，她是真的喜歡她工作中的本職部分。

處在其中的她，整個人都散發著一種生機。郁青知道，這種生機是真實的、鮮活的，不像她裝出來的冒牌貨。

而她渴求這種生機。

看著常莉亮閃閃的眼睛，郁青心想，這個人我要定了。