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應敘看起來跟平時沒有任何區別，車是司機開的，應敘和裴硯并肩在后座。應敘穿戴整齊，身上是合體的西裝，發型一絲不茍，出發之前剛噴的香水有明顯的梔子花的香氣；兩人大腿似有若無地貼近，裴硯則穿了一款休閑長風衣，里面是米色的薄毛衣，發型似乎有些亂，出門時快要遲到，他只能匆匆抓了抓頭發。

似乎是很涇渭分明的兩個人，一邊是完美主義重癥患者，而另一邊是強迫癥看一眼會抓狂的隨性。

應敘時不時看一眼手機，似乎在交代一些不算太重要的工作，臉上沒有任何因為昨晚的問題沒有被回應的而產生的不悅。

從而導致裴硯幾乎懷疑自己昨晚是不是幻聽，因為太晚沒有睡覺。

等車開到學校門口，司機轉頭，臉上是公式化的笑容，對裴硯說：“裴老師，到了。”

裴硯連忙拿好自己的包，對司機說辛苦，又對應敘道謝：“麻煩你了?！?

應敘抬眸看：“不麻煩，你手好之前都可以跟我的車走?！?

裴硯拒絕：“不耽誤開車，今晚我自己回家吧?！?

應敘也沒有堅持，點頭：“好。”

然后看著轎車駛離，裴硯站在原地產生一種迷茫的情緒，同時還有類似于愧疚的心理。迷茫于應敘昨晚提出那樣的問題而并不追問，愧疚于應敘昨晚提出那樣的問題而自己沒有給出任何反應。

他猜想應敘是一個在私生活中很少主動的人，不然怎么會只是在文件夾中夾一張婚禮場地的宣傳單頁，而不是主動出擊去追求他喜歡的人？裴硯的逃避來自于不安定，他總是不了解應敘，不知道應敘正在想什么，不知道應敘曾經喜歡一個什么樣的人，也不知道應敘為什么突然想和自己談戀愛。

同時也唾棄自己，在如此不了解的情況下仍然對應敘動心。

明明是這么不相配的兩個人，哪怕坐在一起的時候大腿幾乎貼合，仍然顯得涇渭分明，好像有一道看不見的鴻溝輕輕在兩個人中間劃開，分成這個世界和那個世界。

今天的課上得不太順利，裴老師頻頻走神。

安排學生做卷子的時候自己坐在講臺上發呆，心里想的是應敘在飯桌上看向自己的眼睛，黑沉沉的一雙眼睛，用一種足以安定下所有漂浮的心的語氣說“我是為了你”，心里想的是應敘皺著眉，好似正在措辭又下定了決心一樣問“跟我不可以嗎”，以至于學生叫了他兩聲裴老師都沒有聽到。

學校老師自己出的卷子，有一道題沒有正確答案，裴硯拿過來卷子修改了一個答案。學生笑著開玩笑：“好了好了，這下我們都知道這道題選b了，正確率百分百?！?

裴硯也笑：“就你們聰明，快回去做吧?！?

然后忽然意識到自己和應敘的婚姻就像這道題，做了兩年卻發現沒有正確答案。面對一道沒有正確答案的題，裴硯選擇了放棄，提出離婚；應敘卻選擇自己動手修改一個可能正確的答案，問裴硯要不要跟他談戀愛。

下課鈴聲響起來的時候裴硯往下看，許多學生還在答題。

這套卷子是抗壓測試，題量大，難度高，答不完是很正常的，雖然裴硯沒有參與出卷子，但他懷疑那道錯的題也是抗壓測試的內容之一。他用黑板擦敲了敲黑板，嘴里的話像是走流程一樣往外冒：“好了好了，高考鈴聲一響要立刻放下筆，一個筆畫都不能再寫了，知道嗎？”