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“我們可?以進入到下一個步驟了，原本是應該讓你在我這里邊看邊學習，以你目前的?水平完全沒必要了。”

領隊對著墻邊熱身的?隊員招了招手，沒過多久一群‘巨人’就在他們面前整齊的站好。

“這是今天準備測試發球精度的?隊伍，需要進行數據分析，星野同學麻煩你來記錄，有問題隨時來問我我就在旁邊。”

綾音斗志滿滿：“好的?！”

交代好要注意的?問題，領隊就開始組織隊員們開始練習。

隊員們排隊等帶瓶發球，時不時有目光向綾音看去，她?通通無視掉專心記錄數據。

碰——排球砸在地上傳出?巨響，從剛才開始基本每個隊員都是大力跳發，甚至還有幾個接近了壓線球，當?然也有不少發飛了的?球。

“好球！下一個——”

領隊站在場邊納悶的?看著他們：怎么今天感覺大家的?水平都提高了不少呢？跳發球的?威力都變大了，今天主要是記錄精度用?那么大力氣?干什?么。

難道說！我懂了。

領隊看了一眼認真記錄的?綾音，又偏過頭看著那些奮力表現的?青春男高，露出?一副我懂的?的?笑容。

他45°仰望天花板，誰還沒有年輕過，青春就在當?下，要說鷲匠教?練早就該招幾個經理了，這不效果就出?來了，既能補充人手還能調動大家的?積極性多好！

等到最后一個發球的?隊員結束，綾音也可?以歇一會兒了。

把記錄本交給?領隊，綾音回想著剛才記錄的?數據，忍不住感嘆。

真不愧是白鳥澤排球部，大家發球的?水平都好厲害啊，雖然有的?隊員失手了，但整體不論是成績還是氣?勢都完全展示出?來了。

不知道能不能拿一個球練練手，她?搓了搓手躍躍欲試，好久沒有打球了，看他們發球發的?那么好，有點手癢。

領隊吩咐的?工作都已經完成，綾音一時也沒什?么事干，坐在場外的?凳子上有一下沒一下的?晃著腿，迷茫的?盯著場上的?人像是在尋找什?么。

“說起來若利和天童到哪里去了，他們不是也在排球部嗎？怎么沒看見他們。”

來排球部主要的?動力就是他們啊，不然她?也不會花這么大的?力氣?學習知識。

入部體驗的?時間差不多了，應該到時間回去了，體育館內鷲匠教?練和領隊都不知道去哪里了，走之前得跟他們打個招呼。

綾音剛走到門口，迎面差點裝上一個紅色的?身影。