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相傳，能得先生一句提點(diǎn)，勝過練琴十年。

候場走廊上，氣氛凝重，有人低頭看譜，有人架著琴練指法，有人在做深呼吸。

管弦系的學(xué)生個(gè)個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)，但面對這樣一位特殊的評委，不免還是有些緊張。

衛(wèi)尋背對人群，手持小提琴，佇立于墻邊，仰起頭，注視著墻上框起的照片。

慶海音樂學(xué)院歷史悠久、底蘊(yùn)深厚，培育出的杰出音樂家不計(jì)其數(shù)，學(xué)校將他們的照片及簡介掛在走廊兩旁，彰顯學(xué)校榮耀，并借此勉勵學(xué)生。

衛(wèi)尋眼前的人是兩排照片里最年輕的。

照片中，燈光璀璨，一位十來歲的少年立于舞臺之上，身姿挺拔如松，面前是烏壓壓一片觀眾，身后坐著近百人的交響樂團(tuán)，彼時(shí)少年意氣風(fēng)發(fā)，毫不怯場，左手舉琴，右臂運(yùn)弓，全身心沉浸在樂曲之中，嘴角不自覺勾著淡淡笑意。

照片右側(cè)，是此人的簡介：

鄧衡，第十三屆金云杯國際青少年小提琴比賽冠軍得主。

不過“鄧衡”兩個(gè)字框著黑框。

仰視照片許久，一動不動，衛(wèi)尋幾乎快化成一座雕塑，目光如漩渦般幽深，無人猜得透他在想什么。

有學(xué)生路過，看到衛(wèi)尋的背影，開始竊竊私語。

“喲，這不是衛(wèi)首席?！?

“管弦系這次期末考陣仗那么大，他怎么還能這么悠哉？”

“你這不廢話，人畢竟是大佬，能被一個(gè)期末考嚇到？”那人嘖一聲，“我猜，這次金云杯選拔賽不是定他就是定張煊。”

“你少關(guān)心別人了，明天的西音史背完了嗎？”

二人打打鬧鬧地走遠(yuǎn)了。

對話音量不低，一五一十地傳進(jìn)了衛(wèi)尋的耳朵里。

衛(wèi)尋對此置若罔聞，別說轉(zhuǎn)身去看說話的人，就連眼皮都懶得多動一下，不知道的還以為他是個(gè)聾子。

演練廳內(nèi)音樂停了下來，前一位考生演奏完畢，評委開始點(diǎn)評。

過一陣子，門被打開，張煊走了出來，看到衛(wèi)尋，眼里飄過一絲不自然，正要說些什么，衛(wèi)尋的視線終于從墻上照片移開，直接略過他，目不斜視擦過他的肩，邁入排練廳。

張煊：“……”

演練廳內(nèi)傳出報(bào)幕聲，“衛(wèi)尋，門德爾松e小調(diào)小提琴協(xié)奏曲第一樂章。”

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曲畢，衛(wèi)尋鞠了一躬，等待老師們點(diǎn)評。

望著舞臺上的學(xué)生，周華千目光里閃動著驚艷，這個(gè)學(xué)生他之前聽說過，管弦系的教授幾乎人人都對其贊不絕口——事實(shí)上，他在百忙中抽空來當(dāng)評委，有一部分原因就是衛(wèi)尋。

沉吟片刻，他道：“衛(wèi)尋，你很不錯，你的琴技堪稱無懈可擊?！?

被德高望重的大師夸獎，衛(wèi)尋并沒有受寵若驚，只微微頷首，以示感謝。