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總算把所有的東西都準(zhǔn)備好，只等著林老師的到來(lái)。大概半上午的時(shí)候，一個(gè)梳著時(shí)尚小卷發(fā)的小臉女人敲著飯店的門(mén)小心翼翼地問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)，是崔鐘哲同學(xué)的家嗎？”

“是，是，您是林老師吧，請(qǐng)快進(jìn)來(lái)。”順任搓了搓手，忙將林老師迎回屋里。

雖然已經(jīng)做了足夠的準(zhǔn)備，但是看到鐘哲的老師那么年輕漂亮，看起來(lái)家境就很好的樣子，順任心里異常緊張，說(shuō)起話來(lái)毫無(wú)底氣。

岑思服蹬蹬跑出來(lái)，甜甜地喊道：“老師好！”

林老師摸了摸思服的頭說(shuō)：“這是您的女兒?jiǎn)幔空婵蓯?ài)。”

順任笑了笑，趕忙給林老師倒茶，將準(zhǔn)備好的土豆泥丸和蔬菜拼盤(pán)端出來(lái)。說(shuō)是蔬菜拼盤(pán)，其實(shí)就幾片柿子幾片黃瓜和一些生菜。菜樣雖然少，在韓國(guó)卻已經(jīng)很不便宜了。

林老師緩緩端起茶，放在嘴邊輕輕啜飲了一口，說(shuō)道：“鐘哲媽媽?zhuān)裉煳疫^(guò)來(lái)是想與您交流一下鐘哲的學(xué)習(xí)生活情況，希望能夠多了解鐘哲一些，也希望可以對(duì)鐘哲有些幫助。那么，我先說(shuō)說(shuō)鐘哲在學(xué)校的情況吧。鐘哲成績(jī)一向很好，在班級(jí)大多數(shù)是一二名，是個(gè)非常聰明的孩子。”

“這、這、是嗎？是老師教得好，教得好，呵呵。”順任心里十分高興，卻又覺(jué)得有些羞赧，坐在桌子旁邊手腳不知道該往哪里放。

“是鐘哲這孩子聰明，反應(yīng)很快，思維又敏捷。還有啊，這孩子上課很愿意回答老師的問(wèn)題，又愿意思考。當(dāng)然，如果這孩子學(xué)習(xí)再用心些，那就更好了。總覺(jué)得他還是有點(diǎn)貪玩，作業(yè)寫(xiě)得有些潦草，完成得不是那么完美。所以，今天來(lái)您家，是想詢(xún)問(wèn)一下鐘哲同學(xué)在家里的學(xué)習(xí)情況。”

“這、這……”順任的臉漲得通紅，說(shuō)道，“林老師您放心，等臭小子回來(lái)，我一定揍他，怎么敢不好好完成作業(yè)呢。”

“鐘哲媽媽?zhuān)娬苓€小，也許需要爸爸媽媽多教育一些，還請(qǐng)鐘哲媽媽多費(fèi)力。”林貞蘭彎了彎腰，竟然不反對(duì)順任打孩子的行為。

岑思服知道韓國(guó)式允許體罰的，但還是有些不能接受老師也這么不分青紅皂白。這哪里是上門(mén)拜訪，根本就是來(lái)告狀吧。前面的幾句好話，也掩蓋不了她告狀的居心啊。如果不做些什么的話，鐘哲回家只怕要挨打了。

岑思服趴在桌子上，露出個(gè)小小的頭，大聲說(shuō)道：“不是這樣的啦，老師。我和哥哥沒(méi)有爸爸，是媽媽一個(gè)人辛辛苦苦地養(yǎng)我們兩個(gè)。家里一直欠了很多錢(qián)，媽媽忙不過(guò)來(lái)，哥哥心疼媽媽?zhuān)偸怯米羁斓乃俣葘?xiě)完作業(yè)就來(lái)幫忙。老師，哥哥很乖的，每天都要幫忙到飯店關(guān)門(mén)。”

“是這樣嗎？看來(lái)是我錯(cuò)怪鐘哲同學(xué)了，很抱歉。”林貞蘭忙向順任道歉，又說(shuō)，“不過(guò)，小孩子還是學(xué)習(xí)為重。而且，鐘哲同學(xué)性子有些激烈，容易和人爭(zhēng)吵。上一次因?yàn)橛袀€(gè)同學(xué)不小心把鐘哲同學(xué)的便當(dāng)打翻了，鐘哲同學(xué)居然將那位同學(xué)打了一頓。”

還是要告狀么？岑思服對(duì)這個(gè)看起來(lái)柔弱時(shí)尚有一股小女人嫵媚的老師有些討厭起來(lái)。她掐了自己一把，擠了擠眼睛，忽然放聲大哭起來(lái)：“嗚嗚，老師，對(duì)不起，這都是我的錯(cuò)。因?yàn)椋绺缑刻斓谋惝?dāng)都是我為哥哥準(zhǔn)備的，哥哥肯定是太心疼我了，才會(huì)生氣。哥哥打人的確不對(duì)，可是這都是因?yàn)槲遥透绺鐩](méi)有關(guān)系，請(qǐng)老師不要討厭哥哥，好嗎？哥哥對(duì)我一直很好很溫柔的。我準(zhǔn)備的便當(dāng)一直都是剩菜，但是哥哥從來(lái)不嫌棄，還當(dāng)做寶貝一樣吃得開(kāi)開(kāi)心的。沒(méi)有爸爸，一直都是哥哥和媽媽在關(guān)心我照顧我。真的不希望哥哥因?yàn)槲掖蛉耍焕蠋熡憛挕！?

岑思服扯著嘴絲毫不顧形象地大哭，眼淚糊了一臉。林貞蘭沒(méi)有想到事情居然是這個(gè)樣子，局促地拿出紙巾為岑思服擦眼淚，連連安慰：“對(duì)不起，不要哭了好嗎？老師從來(lái)沒(méi)有討厭哥哥，老師很喜歡哥哥的。哥哥又聰明又愿意為班級(jí)付出，有什么累的重的活，總是搶著干。鐘哲同學(xué)真的是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子。”

“嗚嗚，老師，媽媽和哥哥真的很辛苦。我出生起，就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)爸爸。媽媽每天要賺錢(qián)要照顧我和哥哥，還要還債。你看媽媽累得，沒(méi)有時(shí)間化妝沒(méi)有時(shí)間打扮，也不舍得買(mǎi)一件好看的衣服。我和哥哥都知道媽媽的辛苦，也都想幫媽媽做一點(diǎn)點(diǎn)事情，讓媽媽少累一些。我們真的擔(dān)心媽媽太累了會(huì)身體不好。老師，哥哥不是不愛(ài)學(xué)習(xí)，也不是寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真，只是要擠出時(shí)間來(lái)幫媽媽。嗚嗚……”

岑思服哭著訴苦，卻很小心翼翼地不讓自己的眼淚蹭到林貞蘭身上去。在學(xué)校，如果沒(méi)有足夠的錢(qián)讓老師也要去討好，那就為哥哥樹(shù)立一個(gè)乖巧勤奮懂得為家里分擔(dān)的好孩子形象吧。至少，希望能引起林老師的同情心，不至于在發(fā)生什么事情的時(shí)候，偏袒那些有錢(qián)人的孩子。

“不要哭了，是叫什么名字呢？真是個(gè)懂得心疼媽媽和哥哥的好孩子。”林貞蘭果真被岑思服的樣子感動(dòng)了，紅著眼眶說(shuō)道。

“是芯愛(ài)，我們家芯愛(ài)。”順任心中也有些惻然。她一直都是把內(nèi)心的苦隱藏起來(lái)，靠著不停的勞作去忘記。看到女兒那么懂事，心里也有些凄然。

“芯愛(ài)，有你這么懂事的孩子，媽媽和哥哥都會(huì)很欣慰的。鐘哲媽媽?zhuān)鎮(zhèn)ゴ螅梢耘囵B(yǎng)出兩個(gè)這么優(yōu)秀的孩子。芯愛(ài)不哭了哦，好孩子。”林貞蘭心疼地?fù)н^(guò)思服，甚至不怕眼淚浸濕了身上的衣服。