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這些說辭卻并未讓林亞男寬心：“小嶼，你上學(xué)后問老師也可以呀，怎么非要去人家家里？多打擾。”

“不打擾，他租房自己住。”裴嶼調(diào)節(jié)呼吸，平復(fù)心情，“高二的內(nèi)容問老師，高一的問他，他實(shí)驗(yàn)班的，資料多。”

這理由實(shí)在合理，為人父母也不能總打擊孩子學(xué)習(xí)的積極性，就不再阻攔，但林亞男猶豫片刻，還是問出口：“你說他自己住？父母不管嗎？周末也不在？那……就你們兩個(gè)男生待在一塊兒？”

林亞男語氣溫和的話總是像濺進(jìn)滾熱油鍋的水。

呲啦一聲，驀地將裴嶼拖回充斥著混亂爭吵的過往里——

“你們兩個(gè)男的是不是還膩在一起！我養(yǎng)你這么大不是讓你成天在外面給我丟人現(xiàn)眼的！大庭廣眾不知羞恥！你讀的什么書！你讓單位、讓鄰居怎么看我們家！”

“我要能知道生了你這么個(gè)東西出來，還不如不生！”

……

“小嶼，你也初三了，羽毛球就暫時(shí)不去學(xué)了吧，等你以后考上大學(xué)再培養(yǎng)興趣愛好也不晚。”

“還有對門家兒子，雖然他成績不錯(cuò)，但品行不是很端正，你這個(gè)年紀(jì)沒什么判斷力，最容易被人帶壞，以后還是少和他接觸，媽媽給你請家教，別去他家找他輔導(dǎo)功課了。”

……

“讓我去看看他，爸，媽，求求你們，讓我去看看他吧……”

……

“小嶼，你不要摻合他們家的事，更不要因?yàn)檫@個(gè)影響你的心態(tài)，說到底也和你無關(guān)。明天就中考了，一切以考試為主，聽話，天大的事考完了再說。”

“怎么非得這個(gè)節(jié)骨眼上鬧事兒！真是的，關(guān)起門來鬧不行嗎！”

……

裴嶼小心翼翼把持的情緒忽然被打破平衡，像是整個(gè)人浸在剛剛齊平口鼻的水里，原本只要奮力仰起頭就能呼吸，卻忽然被一個(gè)涌浪兜頭淹沒，一瞬間連眼睛和耳朵都被糊住了。

裴嶼下意識(shí)雙拳緊握，淺淺的指甲深深地嵌進(jìn)掌心，過了漫長幾秒后，裴嶼才深吸口氣趕在裴江替林亞男催促前撒了謊：“不止我去，還有他高一的同學(xué)，男女都有。”

說完這句話，裴嶼再不想說一個(gè)字，起身洗碗去了。

出門時(shí)，裴嶼玄關(guān)外站著，盯著對門鄰居家的門板看了許久，才轉(zhuǎn)身下樓。

他其實(shí)沒有和鄺野說好幾點(diǎn)過去，顯然，一大早就往人家家里跑并不是一個(gè)禮貌的做法，但裴嶼卻摸出手機(jī)，沒有發(fā)一條“預(yù)告”或“問詢”的消息，第一次主動(dòng)給鄺野打去語音。

鈴聲響了很久，久到裴嶼想要放棄，鄺野卻接起來，沒有煩躁，咕噥著“喂”了一聲。

裴嶼遲疑了，他理應(yīng)說“你要是還在睡，我就下午過去”，但裴嶼應(yīng)完聲就沉默下來，不想再說哪怕一個(gè)字違心的話。