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所以鄺野其實沒什么可計較的。

至于裴嶼……鄺野起初只是覺得有意思。

明明好像并不太認同曾一本他們的某些做派，卻能和那些人和諧地混在一起；明明有很多令人“聞風喪膽”的江湖傳言，卻替朋友們守著一條底線；明明不笨，相反學東西很快一點就通，卻只在“育才”混成了個四百分的學霸；明明很乖，卻總是一副兇巴巴的樣子，好像特意做給誰看。

裴嶼身上有種矛盾，給人的感覺像團打了結的毛線球，微妙地擰巴著，其實又很柔軟。

鄺野越來越好奇，也不知道這個人捋順了之后……會是什么樣子的。

“玩到一塊兒很奇怪嗎？他們也沒你想的那么壞。”鄺野想起鄭智凱講過的八卦，憋笑說，“而且那位動不動就要一打十的裴嶼學長，至今沒有打過我哦。”

鄭智凱：“……”

他同桌一天都在驕傲些什么啊。

鄺野離開之后，裴嶼曬在從后門映進來的陽光里，瞇著眼睛伸了個舒服懶腰，然后……

操。

午飯都吃完了，英語作業還沒去交，那他忙活一節體育課到底是為了什么。

午自習已經開始，班里并未習慣性地聽著鈴聲安靜下來。

裴嶼在桌前無語半晌，還是抓起練習冊去了辦公室。

把作業交給tony張的時候，tony張沒看一眼，隨口對裴嶼說：“放那兒吧。”

對于tony張這種無所謂的態度，裴嶼是有心理準備的，很大可能tony張放完請家長的狠話之后，轉身就忘了。但裴嶼并未覺得事情白做，反而有一種不像是被迫完成任務的輕松感。

從辦公室出來，裴嶼碰巧遇到準備去班里檢查仔細情況的黃萌。

黃萌叫住裴嶼：“裴嶼，不上自習在外面晃什么？”

“黃老，”裴嶼只好走在黃萌身邊和她一起回班，“我把補的作業交給tony……張老師?！?

黃萌沒有質問裴嶼為什么不按時完成，或許是整個班級的水平都低，黃萌的要求就高不起來，她問了一句：“自己寫的？不隨便抄個答案就交上來了？”

裴嶼一頓：“……嗯。”

出乎裴嶼意料，黃萌居然有些欣慰：“你最近在查漏補缺，我看得出來。但因為缺漏太多，不能保量，所以優先保質——我支持你采取這樣的學習方法?！?

裴嶼不知怎么回答。

同時……又有一點努力被人看在眼里的小小滿足感從心底冒頭。

“裴嶼，你學東西不慢，成績在年級上算不錯的，但你也知道我們的整體水準——這根線能代表你自己的位置嗎？”即將走到教室，黃萌停下腳步，抬頭看向裴嶼，“不得不承認，老師我自己……在拖著大家往前走又拖不動的時候，難免產生無力感，最后精神繃不住，懈怠了，對你們有所疏忽、有所放任。但現在我們都有了新的機會，都可以有新的開始，還不晚，不是嗎？”