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姜糖不是非要喝到甘蔗,只是懷念當(dāng)時(shí)那樣的感覺,想跟柏運(yùn)之一起分著吃點(diǎn)什么。
于是點(diǎn)頭,“行的,甜的就行。”
“甜的就行……這么好說話?”
柏運(yùn)之笑起來,手稍松了一些,放開姜糖的手指,又很快握住了姜糖整只手,包裹在自己的掌心里。
他捏捏姜糖軟軟的手心,“那就小熊軟糖,哥哥想吃軟糖了。”
姜糖臉有點(diǎn)熱,鼓了下腮幫子,小小“嗯”了聲。
或許是這兩天柏運(yùn)之看起來確實(shí)跟以前一樣了,牽姜糖的手,也會(huì)給他買小熊軟糖,姜糖就放松了警惕。
當(dāng)晚咬著軟糖寫作業(yè)時(shí),柏運(yùn)之說快考試了,要姜糖好好學(xué)習(xí),從明天開始就不來姜糖家寫作業(yè)了,兩人共同努力,考心儀的學(xué)校。
姜糖也只覺得是哥哥在關(guān)心他的成績,怕他松懈,并沒有怎么懷疑。
“課間和中午吃飯的時(shí)候你也不用過來找我,吃完就乖乖回教室看書,”柏運(yùn)之接著說,“不想看書就閉上眼睛趴一會(huì)兒休息,要不寫寫卷子,別跑老跑去了。”
“我又沒有跑來跑去。”姜糖小聲說。
他又轉(zhuǎn)筆,淺綠色小狗筆再次掉在桌上,被柏運(yùn)之撿起來“噠噠”按了兩下。
柏運(yùn)之笑著說,“沒有跑來跑去就好,先考試,別的等之后再說。”
姜糖不吭聲,似乎對(duì)這樣的安排不滿,不覺得中午和柏運(yùn)之吃飯就會(huì)影響學(xué)習(xí)。
柏運(yùn)之就把筆放在姜糖手心里,捏捏他的臉,哄小孩兒那樣說道,“糖糖乖不乖?糖糖真乖。”
高中之后,柏運(yùn)之就很少叫姜糖“糖糖”。
這樣的語氣也很少有。
柏運(yùn)之看起來總是沉穩(wěn)的大哥哥,只有很少逗姜糖的時(shí)候會(huì)這樣孩子氣。
說孩子氣也并不準(zhǔn)確,而是裝著孩子氣,在哄姜糖。
姜糖臉被捏得有些熱。
雖不情愿,但柏運(yùn)之說得沒錯(cuò),也是為他著想,就順從地說,“好嘛。”
有柏運(yùn)之這些話,姜糖滿心以為考完試,兩人就能像以前那樣總待在一起了。
可兩個(gè)月后真的考完,柏運(yùn)之卻沒有說到做到。
考完試當(dāng)晚,柏運(yùn)之還和姜糖一起回家。
姜糖問柏運(yùn)之要不要來家里玩游戲,很早之前就有一個(gè)雙人游戲想玩,一直在等考試結(jié)束。
柏運(yùn)之卻說有事,今天就不去姜糖家了。
誰都有忙碌的時(shí)候,雖不知道柏運(yùn)之有什么事,但姜糖沒有多想,也并不放在心上。
他點(diǎn)點(diǎn)頭說,“那我等你嗷哥哥,我們過幾天再玩。”