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柏運之起身去開門，也就沒有往下看。

因而并不知道，在他放下平板后，姜糖還在偷偷跟林多予打字聊天。

【糖糖】：其實我覺得哥哥穿什么都好看，球服背心就更帥了，要是他去打球，操場肯定被圍滿！

【糖糖】：其實我也很想看他穿球服的樣子，不過要是大家都去看，那還是不要了。

【糖糖】：我又沒有想讓所有人都看。

姜糖跟林多予說著“交通”堵塞，夸大其詞地說，柏運之打籃球可能會發(fā)生踩踏事件。

實際上想什么只有自己知道。

他不喜歡籃球，也不喜歡大汗淋漓的運動，只是喜歡在球場上肆意奔跑、好像發(fā)著光的柏運之。

第4章

將柏運之最近一段時間的若即若離歸因為心情不好，姜糖自覺肩負起了“哄哥哥開心，讓他時刻保持好心情”的職責。

不僅每天黏在柏運之身邊，給予陪伴，更是溫聲細語，充滿耐心，杜絕讓人不開心的因素。

柏運之大多數(shù)時間都好說話，唯獨姜糖靠近才會躲開。

姜糖試了幾次都是這樣，以為找到了規(guī)律，可又拿不準——寫作業(yè)時往柏運之身上靠，柏運之會退開，走在路上去拉柏運之的手，對方卻隨他牽。

有時可以有時不行，標準到底是什么？

柏運之的心思琢磨不透，哄他開心是在像在哄一只脾性古怪的小動物。

讓姜糖想到樓下鄰居家那只會咬他褲腿汪汪叫，也會挨過來蹭他舔他的小狗狗。

覺得可愛，也覺得難辦。

所幸，柏運之并不是那只一歲不到的小狗。

他脾性摸不透，但好歹是跟姜糖從小一起長大的竹馬哥哥。

在姜糖悉心地“照料”下，他終于恢復了以往的溫和，不再時冷時熱——至少不冷得那么明顯了。

姜糖十分滿意，并決定將這個好的狀態(tài)延續(xù)下去。

說不定哪天柏運之恢復如初，又會跟以前一樣和姜糖睡一個被窩，任由姜糖寫作業(yè)時隨意靠著他了。

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這天上午，最后一節(jié)課結(jié)束，姜糖早早合上書本，擠進前往食堂的人流中去。

前桌跟他并排走著，好奇地問，“姜糖，你最近怎么也跟我們一起擠食堂了？以前你總是等大家都離開了再走，我還以為你不喜歡人多的地方。”

“不是不喜歡人多的地方，”姜糖說，“是我總擠不進去，排隊要排很長時間，不如晚點再來。”

“那倒是，”另一邊走著的、和姜糖還有前桌關(guān)系都不錯的小胖，看了看姜糖細瘦的胳膊，以及站得直直的小身板，說道，“食堂人超級多，姜糖擠的話確實有夠受的。”

姜糖怕熱，也不喜歡擠人堆，放學時最后一個走是為了等柏運之，中午用餐時等大家都離開則是因為人太多了。