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隔壁理科班的班主任領(lǐng)著劉曉和夏意秋進(jìn)來(lái)，這兩位現(xiàn)在是理科班的希望，語(yǔ)文成績(jī)不輸她們文科班。

“夏意秋，劉曉，你們?cè)敢鈪⒓舆@次的作文競(jìng)賽，如果愿意，可以現(xiàn)在開(kāi)始準(zhǔn)備了，學(xué)校的選拔相信你們可以通過(guò)，只是個(gè)過(guò)場(chǎng)。”理科班的班主任對(duì)于自己兩位優(yōu)秀的學(xué)生同樣信任。

“我愿意。”

夏意秋講出回答，同樣還有劉曉，只不過(guò)許晴風(fēng)只聽(tīng)見(jiàn)了夏意秋的那句，她在夏意秋進(jìn)門(mén)那刻，就滿心滿眼都是她，奈何對(duì)方的好像沒(méi)看見(jiàn)她似的，一個(gè)眼神都沒(méi)有回。

許晴風(fēng)看向劉立，下定決心。

“老師，我要參加。”

第56章 不同的愛(ài)

作文比賽的時(shí)間在一個(gè)月后, 分初賽，復(fù)賽和決賽，初賽復(fù)賽在網(wǎng)絡(luò)舉行, 而決賽則要到華大所屬的首都參加。

在此之前，全校學(xué)生都可以參加學(xué)習(xí)的選拔, 再進(jìn)行報(bào)名。

不出意外，許晴風(fēng)，夏意秋和劉曉連著幾十名學(xué)生都通過(guò)。

不過(guò)距離初賽的時(shí)間還早著, 學(xué)校發(fā)放了一本書(shū)，讓大家背誦, 這次的比賽不單單是寫(xiě)小說(shuō)之類(lèi)的文章，還有一部分為文學(xué)知識(shí)的答題，這是今年新創(chuàng)新的。

中午，心理社團(tuán)值班室。

“t意秋，你說(shuō)到時(shí)候去首都玩什么？”許晴風(fēng)這性子越發(fā)自大了，可能是放松之余的真性情，她有這個(gè)自信。

“你說(shuō)說(shuō)你, 怎么信心這么足？”

夏意秋的語(yǔ)氣略微不信任。

許晴風(fēng)用手肘放在桌子上撐著頭，斜笑看著多方。

“怎么，你不相信我？拿不拿獎(jiǎng)不好說(shuō), 決賽我們肯定能去的。”

“那我可期待了。”

夏意秋對(duì)于許晴風(fēng)的文章水平是佩服的，剛剛擔(dān)憂的只是自己。

若說(shuō)說(shuō)物理競(jìng)賽，她可能不會(huì)擔(dān)心，但這作文, 還是底氣不足, 先前要參加也只是覺(jué)得有趣。

為什么不參加呢？

正說(shuō)著話，大門(mén)口進(jìn)來(lái)了個(gè)哭哭啼啼的女生。

她長(zhǎng)得十分清秀, 是個(gè)乖乖女的長(zhǎng)相。

按例招呼她坐下，夏意秋還特意倒了杯水給她，這女生不是那種大哭的痛徹心扉，而是抽抽泣泣的，夏意秋不知道這樣形容是否好。

有點(diǎn)小白蓮的感覺(jué)。

她的后桌是個(gè)愛(ài)看霸總小說(shuō)的同學(xué)，經(jīng)常吐槽她所看過(guò)故事里的角色，有一次形容其中一個(gè)角色，稱(chēng)其為“小白蓮”，夏意秋不解，就問(wèn)起含義。

但眼前這朵白蓮，不是貶義，反而像真正褒義的那類(lèi)。

她會(huì)有什么事呢？許晴風(fēng)看著坐下的人，腦子在思考著。

“這位同學(xué)，你是有什么困擾嗎？”許晴風(fēng)率先發(fā)問(wèn)，并且說(shuō)出了這句心理社團(tuán)的經(jīng)典臺(tái)詞。

“付晴風(fēng)，哦不，許晴風(fēng)，許社長(zhǎng)，我好難過(guò)啊！”女生看見(jiàn)許晴風(fēng)跟看見(jiàn)救星似的，抓住她的手，許晴風(fēng)用力一甩堪堪逃脫，不知道的以為她倆是什么老熟人。<script>chapter1();</script>