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待妙華將這兩個(gè)小狼人情況一說(shuō),這些先生們就明白了妙華的意思了。
尤其是當(dāng)妙華重點(diǎn)提了一下大的那位,小白龍立馬到:“那我親自帶他們。”
雖然看中老大,但兩個(gè)是兄弟,而且看多了學(xué)生,小白龍不可避免發(fā)現(xiàn)了老二的性格特點(diǎn),這樣的學(xué)生,不能讓他們感受到自己受到區(qū)別對(duì)待,不然性格只會(huì)愈發(fā)偏激,問(wèn)題也只會(huì)越來(lái)越多。
其他幾個(gè)老先生也紛紛頷首表示同意。
不過(guò)前提是,“玉龍,既然是你帶他們,作為師父,取名就交給你了。”
總不能一直小狼人小狼人的叫。
名字。
聽(tīng)起來(lái)無(wú)比普通的兩個(gè)字,卻讓兩個(gè)小狼人齊齊抬起了頭,哪怕是一直虛張聲勢(shì)的老二,眼中也隱隱含著自己尚且不明白的渴望。
玉龍?zhí)訉?duì)上了他們滿(mǎn)含期待的雙眼,對(duì)著他們無(wú)比溫和的一笑,摸了摸兩個(gè)孩子的腦袋,一邊觀察兩個(gè)小狼人,一邊給他們思索名字。
“含生。”玉龍?zhí)訉?duì)老大道,含生,佛教語(yǔ),泛指有生命的萬(wàn)物,小狼人與唐長(zhǎng)老等人相遇,為佛緣,而小狼人雖小,一舉一動(dòng),又何嘗不是給兄弟二人求得了生?
又看向老二,取名道:“含識(shí)。”同樣是佛教語(yǔ),卻代表有思想意識(shí)者,小狼人二號(hào)顯然還不具備一套完整的思想,但這正是他這個(gè)做師父的,要教給這個(gè)弟子的,那便是了解這個(gè)世界,也開(kāi)悟自己。
顏相時(shí)老人家在一旁,面色尤為柔和,聽(tīng)到玉龍?zhí)尤〉膬蓚€(gè)名字,臉上更是不住的歡喜,說(shuō)起來(lái),他何嘗不算是玉龍?zhí)釉跒閹煼矫娴囊啡四兀?
這兩個(gè)名字帶著的期望,兩個(gè)孩子不一定能懂,但是他們這些老頭子,卻是明白的。
顏相時(shí)心頭,剎那間,輕松了起來(lái),這個(gè)副院長(zhǎng),可以出師,正式接管書(shū)院了。
他們這群老頭子,可以更加放手,輕松起來(lái)了。
“殿下這次,可有時(shí)間再待幾天?”顏學(xué)士趁那邊新鮮出爐的師徒三人在交流感情,不聲不響走到妙華旁邊。
“顏院長(zhǎng)。”妙華笑瞇瞇打了個(gè)招呼,“要待幾天的,再怎么說(shuō)也是兩個(gè)小孩兒,別看大的那個(gè)看起來(lái)沒(méi)事兒,心里不安著呢。”
在小狼人,不,是被含生抱了許久的妙華,再清楚不過(guò)這小孩兒的‘不得不’堅(jiān)強(qiáng)了。
“老頭子我就知道,”顏院長(zhǎng)也不打官腔,直接道,“那正好,趁殿下在,我打算卸任院長(zhǎng)職位,只負(fù)責(zé)教書(shū),老頭子我可這一把年紀(jì),可折騰不起來(lái)了。”
妙華眼睛一瞇,當(dāng)她不知道呢,凌虛子和黑風(fēng)大王兩個(gè)的養(yǎng)生方案,經(jīng)過(guò)孫神醫(yī)的審核,已經(jīng)開(kāi)始在高層內(nèi)部推行了好吧?光是看氣色她也不是瞎的,顏老院長(zhǎng)的氣色分明越來(lái)越好,加上踐行先賢理念的動(dòng)力,眼里的光只多不少,就這還干不動(dòng)?年輕人都不一定有他們的活力。<script>chapter1();</script>