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盛淮嶼這才回神，他看向祝苒，神色不明。

祝苒沒留意，轉身要往臥室走，還沒走兩步，又被盛淮嶼叫住——

“祝苒。”

他的聲音清晰潤朗，帶著真切的疑惑和絲絲的遲疑。

“你以前不是說，”

“想做老師的嗎？”

一句話，讓祝苒瞬時恍惚，記憶瞬間被拉回那年夏天。

那時候，她和盛淮嶼做同桌還不是很久。

祝苒的語文成績很好，基本總是班里第一，每次的考試作文都會被語文老師特意打印出來，給班里每位同學發一份，讓大家學習。

而那次月考的語文作文主題，是關于“夢想”。

一個老生常談的話題。

越簡單的主題越不好寫，容易千篇一律，難有新意。而祝苒那次的作文卻依舊是班里最高分，題目叫“背影”。

主要講了三件事，層層遞進，抽絲剝繭，在文章的最后，她寫：

[我曾見過無數次那些背影。有的瘦小、有的高大，但不論瘦小還是高大，他們的肩上都擔負著同樣重要的他人的未來。

而將我的背影融入這些偉大的背影之中，就是我的夢想。］所以到底是誰的背影呢？答案已經呼之欲出，是老師的背影。　遣詞造句是很好的，得到一個高分似乎也是情理之中，但總會有不和諧的聲音——

“這不就是在奉承老師嗎？怪不得給高分。”

“要不說呢，而且說實話，我覺得這樣寫很尷尬唉，也看不出什么好的。”

“學會了學會了，下次咱也夸老師，妥妥高分。”

閑言碎語太多，總會有些零碎地進到當事人耳朵里。只是在祝苒有什么反應之前，盛淮嶼就在她之前有了動作。

那是一個課間，外面炎夏難耐，即便教室內頭頂吊扇停也不停地嗚嗚吹著，也趕不走屋子里的燥熱。

盛淮嶼在班里是極受歡迎的，每次課間都會有三兩女生圍到他那里。而那時候，祝苒做外面，盛淮嶼坐里面。所以，祝苒的位置會經常被別人霸占。

祝苒正專心練著字，突然頭上投下一片黑影，擋住了她的光。

她有些懵地抬頭看去，就見班上的一名女生正單手撐在她的桌子上，目光看向里面的盛淮嶼，一點注意力都沒放在她身上，說出的話卻并不客氣，“喂，祝苒。你去我那兒寫作業，我要跟盛淮嶼說會兒話。”

祝苒愣了一秒，但很快反應過來，站起了身開始收拾自己的作業。

這樣的情況自她和盛淮嶼同桌后已經　發生了無數次了，她也算是習慣了。

等抱著自己的作業剛離開座位，那個女生鄭雨就迫不及待地坐在了她的座位上，立刻單手支著頭朝向盛淮嶼那邊開始和他說話。