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四個人切磋了一個時辰，公孫瑜雖然也不怎么老練，但如果不放水，也能贏這幾個純菜鳥。只可惜她的麻將技能都是過年從親戚的牌桌那里隨便看來的，全國各地打麻將規則都不盡相同，有些復雜到讓人頭禿。不過這也不用擔心，真要推廣出去，他們自會琢磨出一套套新規定。

四個人輪著坐了一圈兒莊，便把牌桌收了，各做各的事情了。

而前往書院的燕子，抄了整整一個下午，才把那薄薄的一本抄完。她從前多數時候還是在幫家里干活，真正提筆的時間并不多，寫字又小心翼翼，速度堪比蝸牛。

燕子揉揉胳膊，收好了紙筆，輕悄悄地來到了隔壁屋子。

明德書院不大，只有三間“教室”，來這兒念書的也大多是普通百姓的子女。富貴人家不是請先生回去，就是在官辦的地方接受更“正規”的教育。但這位院長據說也是官二代，名叫張珩，不過二十來歲。他過去是有名的張家“二少爺”，自小就頗為離經叛道，不知是不是過膩了富貴日子，開始追求人生理想了，把自己的一處小宅子修了修，聘了兩位民間教書先生，有模有樣地當起了院長。不久前一位老先生辭職回鄉了，張珩正盤算著怎么再找一位，顧淳就毛遂自薦，填了這個空缺。

此時，學生已經陸陸續續離開了，張院長正和顧淳站在窗前說話。

“顧公子啊，”張珩一臉無奈，“我知道你肚里有墨水，但咱們書院本來就不容易，學生們以后也是要應試的，你這……談天說地的風格，能不能稍作調整？”

燕子早就知道顧老師的風格，張院長說“談天說地”已經十分委婉，說的直白點，就是東拉西扯、毫無重點，在白城糊弄糊弄他們還可以，真的來了鄴都，這一套的確要改改了。

張珩接著說：“秋試也快要到了，上課內容還是以經書為主，那幾個好苗子說不定能一鳴驚人呢。”

“秋試”是一年里最重要的考試，是大梁在百廢待興之時改革前朝舊制定下的新規。各地可自行組織“小秋試”，通過者均可前往鄴都參加統一的正式考試，榜上有名者便可入太學讀書。入了太學，便是一只腳踏進了政界，有的人讀滿五年后入朝為官，也有的回到故鄉，在地方政府任職。當然，也有世家子弟，考進太學就等于擁有了未來政界的一席之地?？紤]到之前的戰亂，太學甚至不設年齡限制，以此來給因為戰爭失掉機會的人打開一扇新窗。

雖然皇帝表明了態度，要廣招天下賢士，只要通過“小秋試”，拿到地方舉薦信，都可報名，來者不拒。鄴都的學生，則要拿到官辦書院的舉薦信——明德書院的學生，還得去官辦書院再考一次，以求取資格。但教育壟斷是不爭的事實，太學每年滿打滿算不過百個名額，如果拿不到地方三甲，來了鄴都也不一定考得上太學，對于普通人家而言，路費就是不小的開支，更別提鄴都的住宿與太學的學費了——太學的獎學金“膏火錢”數量有限，不是人中龍鳳，還是不要奢望拿到這筆補貼了。

如此以來，即便沒有幕后交易，太學一大半仍是官二代的天下。社會穩定程度與沖破階級的難度幾乎成正比，這一兩年，窮苦人家出身，走到廟堂高位的，也不過四五人。

燕子對“秋試”也略有耳聞，一聽到這