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趁著這個空檔，蘇綺馬上將兩個學生拉開。

凌曜眼睜睜地看著自己沒牽上的手被蘇綺握著，用力地捏著水瓶。

等戴主任灌得差不多了，蘇綺才問道：

“你們說說，都干什么了讓戴主任那么生氣？”

凌曜扯著嘴角瞎掰：“可能因為討論了物理，而沒有討論數學吧。”

戴主任“哈”地一聲，“物理？？”

他都要被凌曜的厚顏無恥氣笑了：“討論的哪章？你倆一塊兒說！說得不一樣就抄五十遍！”

“……”

宋卿伊心里呻吟一聲。

凌曜講這個干嘛。

誰會一大早躲在體育館后面討論物理啊……

她垂下眼眸，卻余光看到凌曜用右手貼在身側五指張開，片刻后四指并攏，剩下拇指指著一個方向。

她眨了眨眼睛，試探地回：

“安培定則——”

“楞次定律。”

與此同時，凌曜也開口了。

這回輪到戴主任啞口無言了。

蘇綺幫忙打著圓場：“人家同桌倆，互相幫著學習，這不是挺好的嗎？”

“這不行，已經超出了正常交往的范圍了，不允許！”

一句話沒說都能串通，再這么下去怎么得了？！

戴主任一拍桌子，把蘇綺的早餐拍得高高躍起。

蘇綺連忙把包子收回抽屜里，好脾氣地問：

“那戴主任有什么建議？把他倆誰調出1班？要不罰他們在家思過？”

戴主任的眼神在兩個當事人中間逡巡。

凌曜碰不得。

宋卿伊進步之星，明日之光，也碰不得。

仔細再看兩眼，長得多俊俏的兩人啊，放在一塊兒可不就是天雷勾地火么？

戴主任把手往身后一背，威嚴十足：

“蘇老師你自己班的學生自己看著辦吧。”

說完他甩甩袖子，走了。

蘇綺：……

好大的官威！

好會甩鍋！

還好她也是個聰明的！

蘇綺對著兩個人，慢慢地啜著茶，若無其事地說道：

“你倆都是大人了，主動點，提個解決方案吧。”

辦公室里一片寂靜。

連隔壁工位的老師都放輕了聲音。

霎時間室內只剩下飲水機加熱的咕嚕咕嚕聲。

宋卿伊低著頭，把嘴唇抿成了一條線。

怎么辦。

通常這種情況，要怎么解決？

“都不說？那我說了。”