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她本來就是個急性子，還越寫越急，字都要起飛了，巴不得飛起來給拉個橫幅題字“好姐妹的八卦我今天是無論如何都要知道的”。

宋卿伊看著就想笑。

其實她一點都不介意跟好姐妹分享一些信息，比如說“凌曜看上去好像并不是那么難相處”、“下午兩個人沒吵架也沒打架”、“因為吵又吵不過，打也打不贏，跑還跑不掉”、“總而言之和凌曜達成了和平相處的共識”……

她伸手撫摸著何樂苗的背，一字一句地寫下：

【σuσ我在想，凌曜……】

“是不是把我當工具人”幾個字還沒寫上，宋卿伊察覺到有人探頭過來，她趕緊用手肘壓著紙條的內(nèi)容，怒目而視。

凌曜用吊兒郎當?shù)卣Z氣念出他僅能看到的幾個字：

【這是你們兩個的事——】

“什么事啊？”

“何樂苗你的字能不能再練練，傳個紙條像醫(yī)院開藥方。”

宋卿伊動了動嘴唇，沒發(fā)出任何聲音。

只是在電光火石之間，把紙條迅速團成一個球，塞進自己的書包里。

想了想不夠保險，又掏出來抻平放進了自己的口袋里。

做完一系列動作，她警惕地盯著凌曜。

凌曜輕笑一聲：“考我記憶力？”

他頭一歪，拉長了聲調(diào)繼續(xù)背：

【我在想凌曜——】

然后突然湊近：“干嘛想我？”

宋卿伊瞪大了眼睛：“你別瞎說！！”

凌曜一邊招呼著其他人轉(zhuǎn)過來，一邊對著宋卿伊：“真人就在旁邊，你還低著頭在紙上想？神筆馬良？”

大家都圍過來了問什么神筆馬良能不能畫數(shù)學老師在醫(yī)院租了個帶手銬的月租床位，這樣以后數(shù)學課都上體育課。

宋卿伊也不好再出聲了，惱怒地瞪了凌曜一眼，側(cè)身給同學讓出位置。

班長召集了幾個班干，將人頭攢在了最后一排，神神秘秘地提出本次議題。

王泉：“周末要團建，我們先搞幾個方案然給大家選。除了珠城幾個常去的地方，這次可以去隔壁城市。誰有提議？”

“要不三疊泉唄，又可以燒烤又可以踏青。”

“小學到現(xiàn)在去了多少次了，那小河旁邊的樹還是我當年植樹節(jié)種的，這跟每年定時上墳有什么不同。”

何樂苗提議：“那……隔壁市？哪兒？咱隔壁不就陽城一個城市嗎？”

“陽城有什么好玩的？”

“問問曜子哥啊？”

“還有卿伊，卿伊也是陽城的吧！”

凌曜“啊”地應了一句，開始緩緩道來：“陽城，有一個偉人故居，就在——”

他的目光鎖定在了宋卿伊身上。

“我初中附近。”

“門票免費，很多學生周末都喜歡去。”

“哇，這個很符合本次主題啊！卿伊你去過嗎？那里好玩嗎？”

宋卿伊緊握著筆的手上，指關節(jié)泛白，筆桿上的花紋幾乎要印在指側(cè)出。

偉人故居，免門票，周末客流量尤其大，進了大門口就是一大片空地，但那里偏偏沒有垃圾桶。

很多不注意的游客為了躲懶，會將垃圾隨手拋擲。

所以他們初中做志愿者活動的時候，常常會選擇去那里打掃。