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校委會辦公室里，幾個人定下了新生的安排計劃，開始討論起了一些其他的分院事宜。王金洋先后提出了幾條建議，最后都被陳金忠一一通過了。

“最后就是關于寧次導師的問題了，之前擬定的是由羅玉芝導師負責收下寧次。”王金洋說出了他筆記本上寫的最后一條需要討論的事。

“我沒問題，作為今年的新科高考狀元，理應安排六品以上導師負責他的修煉。”羅玉芝之前就接到了消息，早就知道了安排自己教導寧次的事，此時也沒有反對的必要，能夠教導寧次，她也很開心。

其他導師都看向了馬田七，畢竟寧次只可能去兵器學院，而兵器學院除了羅玉芝就只有身為副校長的馬田七是六品境之上的了。

大家也都看出了王金洋的私心，馬田七是反對進行改革的一小部分人中，實力比較強的幾個人之一。王金洋故意將寧次安排給羅玉芝，肯定是希望寧次在自己的陣營里。他們也都聽說了王金洋和寧次之間的關系，作為王金洋和寧一的導師，李清南就是堅定的改革支持者，一直站在陳校長一方。

“校長對于寧次的導師有什么想法？”馬田七首先問了一下陳金忠，在他的心里，要先讓校長表示沒有想法，自己才可以和羅玉芝爭一下。

令馬田七沒想到的是，陳金忠思考良久，說了一句：“我親自教導寧次吧，這是顆不可多得的好苗子，我準備當接班人培養。”

陳金忠的話令在座的其他人都沒有想到，尤其是王金洋，在馬田七都沒有反應過來的時候，率先開口說道：“校長是想讓寧次也參與進來？”

“你這么想也可以，他既然是我的接班人，自然要接受一些考驗。”陳金忠不容反駁的說道：“我知道你們兩個都是心系南武的好孩子，我也是真心希望你們可以撐起南武的未來。但是改革，必須要做，而且你們倆是其中的關鍵。自從清南失蹤之后，我也算是你半個老師，我不會讓你們倆在這次改革中受到傷害的，因為你們對于南武來說比我重要。”

王金洋一時也不知道該說什么，有些事情，是心甘情愿的，沒有誰強迫誰。你不做也會有別人，但是到手的好處不是誰都有份。

下午兩點，操場上新生們匯聚在一起，所有新生都吸取了上午的教訓，沒有一個人遲到。

講臺上，陳校長和四大學院的院長站在一起，王金洋此時拿著一個文件夾站在前面。

“念到名字的出列。寧次……（其他人不配擁有名字）”王金洋念了將近200人的名字。

“以上同學是兵器學院，寧次留下，其他人跟著馬副校長走。”

等到兵器學院學生都走了，王金洋又宣布了戰指學院的名單。最后，操場上只留下了陳校長、王金洋和寧次。

“跟我走吧。”陳金忠說了一句就走下了講臺。

寧次快步跟上來到陳金忠身后，王金洋走下講臺準備回武道社。

看到王金洋沒有跟過來，陳金忠氣笑了，假裝生氣道：“干什么去，你也一塊過來。”

周圍也沒有其他人，王金洋也不用端著武道社社長的架子，快跑了兩步來到陳金忠身邊。

“這不是校長要剛收了一個徒弟嗎，我想著給你們點私人空間，就先回武道社了。新生剛入校，老生又要改革，武道社一堆事呢。”這一年王金洋和陳金忠有不少的接觸，也知道私下里和陳金忠不用那么拘束。