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“結(jié)果高考前一天，我們?cè)谏贤碜粤?xí)，有同學(xué)看見(jiàn)高主任鬼鬼祟祟地去明學(xué)路那邊，不僅燒了香，還三鞠躬。”

“最好玩的是，大家都沖到窗戶邊去看，高主任一回頭，看見(jiàn)我們腦袋擠腦袋地挨在窗戶邊笑他，氣沖沖地叉著腰在樓下罵我們。

沈星淮說(shuō)完還忍不住模仿了一下高主任當(dāng)時(shí)的樣子，雙手叉腰，仰著頭一臉怒氣。

游弋被他這副樣子逗得臉上浮現(xiàn)出些許淺淡的笑意，很認(rèn)同地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“他也是這樣罵我們的。”

因?yàn)橛辛嗽谕凰咧写^(guò)的經(jīng)歷，又是同一批老師帶到高三，沈星淮和游弋的青春記憶在毫不相干的不同時(shí)間落于同一個(gè)空間，又在此刻的傾聽分享中交匯于一點(diǎn)。

這種感覺(jué)有些奇妙，兩人因此產(chǎn)生許多共同話題，距離也無(wú)形中近了很多。

在沈星淮看來(lái)，大概是兩人從半生不熟的陌生人變成了時(shí)隔許久相逢的學(xué)長(zhǎng)學(xué)弟。

也算是一種奇妙的緣分。

飯吃完，游弋快沈星淮一步，收起飯盒。他長(zhǎng)得很高，站起來(lái)時(shí)影子覆蓋住了沈星淮頭頂?shù)墓狻?

“這頓謝謝沈醫(yī)生了，下次我請(qǐng)你。”

沈星淮因?yàn)槁湎玛幱跋乱庾R(shí)抬頭，目光和正笑著說(shuō)話的游弋對(duì)上。

沈星淮難以對(duì)人的相貌產(chǎn)生具體的描述，只是覺(jué)得游弋不笑的看起來(lái)不太好惹，還是笑起來(lái)比較討喜，很陽(yáng)光，帶著一點(diǎn)乖。

“不用，只是食堂盒飯而已。”沈星淮也站起來(lái)，注意到游弋的手指沾上了盒飯上的油漬，抽出幾張紙遞給他，“就當(dāng)是，謝謝你上次的咖啡。”

他還記得那天陽(yáng)臺(tái)上游弋遞過(guò)來(lái)的那杯讓那時(shí)候渾身被冷意灌透的自己感到溫暖的咖啡。盡管明白是陌生人的無(wú)心之舉，但他仍舊在那個(gè)時(shí)刻因?yàn)槭终菩牡臏嘏|覺(jué)而在細(xì)雪和冷風(fēng)中感到一絲慰籍。

“不行，咖啡是咖啡，飯是飯。”游弋有些堅(jiān)持，但這種固執(zhí)因?yàn)橛芜岷屯侠糜悬c(diǎn)像撒嬌的語(yǔ)氣或是澄澈而認(rèn)真的目光，并不讓人反感。

反而讓人不太容易拒絕。

“好吧。”

于是在沈星淮笑著說(shuō)明天請(qǐng)游弋喝咖啡的時(shí)候，游弋也擁有了一次請(qǐng)沈星淮吃飯的機(jī)會(huì)。

收拾好桌子上的垃圾，游弋接過(guò)沈星淮手里的盒飯袋，手不小心抓到了沈星淮的手指，游弋動(dòng)作極快地撤回手，袋子沒(méi)拿穩(wěn)，掉回了桌子上。