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媽媽回過頭看他，游霧坐著不動，絞著手指。

“怎么了？還不舒服嗎？”媽媽的手伸過來，游霧迅速躲開，開車門，飛奔進入大樓。

柯導手下新招了幾個研究生，研一的師弟師妹正和一個戴眼鏡的瘦個兒師兄觀摩熟悉各個工作室以及用具。

游霧一出電梯，就和正要下樓的一行人碰了個正著。

“游霧。”戴眼鏡的男生叫住游霧，游霧只好收回幾欲逃離的腿，眼疾手快按住電梯的開門鍵。

“早上好。”游霧聲音低的聽不清，幾個師弟師妹稀稀拉拉回應他“學長好”。

游霧點點頭，從人群中擠了出去。

電梯門關上，數字從六往下跳，游霧摘下口罩，眼鏡已經起霧，他取下眼鏡帽子，找了一個沒有人的衛(wèi)生間，擰開水龍頭，洗手洗臉洗眼鏡。

等到身上的汗干透，他又重新戴好眼鏡口罩，帽子塞進書包，鼓起勇氣卻恨不得自己能隱形，進了辦公室。

柯導不在，大部分人也都不在，他松一口氣，坐在自己位置上開始漫無邊際看新學期的相關事項安排。

最后一學年，他們這一級的研究生不用再去上課，只需要安安靜靜用這這兩年做的實驗數據，將論文產出投稿，順利畢業(yè)就行了。

而游霧已經達到了畢業(yè)要求，別人在唱k他在做研究，別人吃飯他在做研究，別人聯誼會他在做研究。已經畢業(yè)的師姐一度以為他會提前畢業(yè)去科研所或者讀博，結果游霧選擇了站在原地不動。

導師也打心眼里覺得他應該要繼續(xù)讀博士，心力這么定，難得的科研人才，還沒有家庭金錢后顧之憂。

柯導知道他回來后，給他發(fā)了幾篇文章，又說：雅思這學期可以去考了。

柯導：想做的新項目可以暫時放一下，把雅思成績考出來。

游霧干巴巴回復一個字“好”。

好什么呢好？游霧想起在校園里念書時最討厭的科目就是英語，考研時唯一一門報班學的科目也是英語，卻沒想到進了研究室還要補英語。

國際上大部分論文都是英文的，尤其是生物領域，國內的研究成果寥寥無幾。游霧不知道自己花了多大精力去克服英語閱讀障礙。

而考雅思意味著什么？意味著他要出國，要去說他最討厭的語言——連柯導都知道他父母要送他出國。

一直到中午，游霧然貓在自己的座位上看文獻做筆記，網頁跳出垃圾彈窗，提示他已經12點，需勞逸結合。

提示語之下，是一個英語機構的培訓廣告。

食指用力敲打鼠標左鍵，叉掉彈窗，“啪嗒”一聲合上筆記本。

辦公室門口傳來一些交談聲，游霧抬眼看去，新生們一邊用手或者本子扇著風，一邊喊著“好熱”，陸陸續(xù)續(xù)進了屋。