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實在太幼稚了!
柴非指著黎川的座位說:“東西給我,回你的位置上去。”
黎川食指頂著練習冊,手指靈活地轉著書,下巴點點自己的座位說:“看你做練習冊這么可憐,不如我給你一個做我同桌的機會吧。”
黎川由于身高及一些不可告人的原因,他的座位在最后一排,且一個人坐。
“不用了,我近視在后排看不到。”柴非的位置在第六排,和李文同桌。至于近視,只是他隨口找的一個原因。他雖然想接近黎川,卻也并不想和他關系太親密。
“你想清楚了,和我坐一起對你只有好處。”黎川一臉“我就這么提議,你敢不答應試試”的表情,又加了一句,“我中考的理科可是全滿分,和我坐一起,這種小兒科的物理我心情好了也可以順便教教你。”
柴非猶豫了一下,面對物理這種難以攻略的小妖精,他對于黎川的提議略有些心動。垂死掙扎了一下說:“可是老師那里……”
黎川冷哼一聲,將手中的練習冊丟回去,說:“老于那里算什么問題,趕緊搬。”
班主任姓于,是個四十歲出頭溫和又風度翩翩的男人,偏偏在黎川這里硬生生將叫老了十歲。
柴非看了眼才開學一個星期就被自己翻得頁腳都有些卷起來的物理書及練習冊,終于徹底接受了黎川的提議。
下午第一節課開始之后,頂著全班同學的同情和李文哀怨的目光,坐在黎川同桌。
只是一個下午的時間,關于“黎川大魔王威脅班上一個可憐的同學,逼迫他和自己同桌”的消息傳遍了整個高一年級。
李文還特意趁黎川不在的時候,飽含同情的拍拍柴非的肩膀。雖然李文什么都沒說,但柴非楞是從他的長吁短嘆中讀出了“兄弟,被大魔王看上真不幸,你節哀順變”的意思。
也為此,班主任于波還特意找了柴非談話,非常委婉的問他“是不是遇到了什么不能說出口的困難”。
柴非哭笑不得,趕緊解釋。但他發現,無論自己怎么解釋,班主任依然是“要是遇到什么困難盡管和我說”的態度。
從這件事中他終于明白了,黎川還真是——聲名遠播啊。
黎川這個人,雖然身高相貌出身都能打一個優,但因為不少人都聽說過他的些許事跡,沒聽過的也被別人科普過,大多數開學時對他一見鐘情的女生們紛紛打消了自己想法。
當然,也不缺乏少數小說或者少女漫畫看多了的女孩子,認為他是個需要被拯救的少年,需要用愛去喚醒他。
有些女孩子經常有意無意的和黎川做對,或是抱著一付“我為你好”的樣子,時常勸說他“改邪歸正”。