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彭瑩瑩說(shuō)：“你就等著被打臉吧！”

李楠星依舊冷笑道：“怎么可能?！?

當(dāng)時(shí)的李楠星不會(huì)知道陳江洲以后會(huì)超過她， 他成績(jī)很優(yōu)秀，比她優(yōu)秀很多，而且?guī)缀鯖]有弱項(xiàng)，不像她的弱項(xiàng)是數(shù)學(xué)。不僅成功擠掉她當(dāng)上了全班第一，而且還在文科班里獲得奧數(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)，從此在學(xué)校名聲大噪。

以前別人提起她，會(huì)說(shuō)：“快看！那個(gè)是一班的李楠星誒， 學(xué)習(xí)很優(yōu)秀！”

現(xiàn)在別人提起她，會(huì)說(shuō)：“快看！那個(gè)好像是陳江洲的同桌， 學(xué)習(xí)……學(xué)習(xí)應(yīng)該會(huì)很厲害吧？但是陳江洲比她厲害！”

巧的是，他們?cè)谡務(wù)摰臅r(shí)候， 李楠星正在一旁的飲水機(jī)邊打水。

彭瑩瑩還在幸災(zāi)樂禍：“我就說(shuō)嘛，報(bào)應(yīng)就來(lái)咯?！?

這句話把正在打水喝的李楠星氣得水都快要撒掉了，對(duì)著她就是一個(gè)字輸出：“滾?！?

彭瑩瑩：“哈哈，沒想到我們優(yōu)秀的班長(zhǎng)也會(huì)有今天?！?

“……”

打臉總會(huì)來(lái)臨，但李楠星沒想到來(lái)的這么快。

現(xiàn)在，現(xiàn)在關(guān)系好嗎？

她低著頭，見自己右手的細(xì)管針管道輸送著液體，手蒼白無(wú)力，青筋脈絡(luò)清晰可見，血管很明顯的突起。

李楠星不太確定，卻也否認(rèn)不了關(guān)系不好還是好。

空氣里除了消毒水的味道還摻合著橘子被剝開的酸甜氣味。

他到底是為什么那么執(zhí)著于剝橘子??？

李楠星不知道，也不想去問，就任由旁邊的人去剝了。

女醫(yī)生拿著工具箱走過來(lái)看鹽水，她站在旁邊伸手晃了兩下鹽水瓶，發(fā)出咕咚咕咚的水聲，見已經(jīng)流的差不多了。從工具箱里拿出溫度計(jì)，向著李楠星道：“再測(cè)量一下人體溫度?！?

“應(yīng)該快打完了”

她繼續(xù)說(shuō)：“鹽水還是少打的好，如果體溫不高，那你就可以回教室了?！庇旨恿艘痪洌骸皩W(xué)生還是以學(xué)習(xí)為重，看你們都是好學(xué)生，就不耽誤你們?nèi)ド贤碜粤?xí)，努力學(xué)習(xí)了?！?

李楠星剛想點(diǎn)頭說(shuō)好，陳江洲微輕掀著眼，插話道：“差這一點(diǎn)時(shí)間，對(duì)我們?cè)觳怀捎绊憽！?

被嗆的女醫(yī)生：“……”

李楠星心想，陳江洲確實(shí)說(shuō)得對(duì)。

上不上晚自習(xí)對(duì)他們這種成績(jī)?cè)谏嫌蔚膶W(xué)生，影響不大，上不上都無(wú)所謂。偶爾差一兩節(jié)課，也不會(huì)對(duì)她們成績(jī)有什么影響，真正學(xué)習(xí)好的人是不用這一兩節(jié)課的晚自習(xí)來(lái)證明的。

很顯然，她和陳江洲都不需要。