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吳荔原往他那邊看了一眼，被張平瑞發現了，張平瑞立刻笑著問：“你是哪個同學的家長？我是和蘇小東同學來的，指不定咱們孩子還是好朋友呢，蘇小東他作文寫的可好了?！?

吳荔原也微笑回：“我是吳荔山的家長，她在二年級那邊，我聽說這邊要開作文欣賞會就來看看。”

張平瑞說：“那你之后可一定得好好聽我們孩子的作文?！?

吳荔原：“一定。”

“下面，我們來欣賞一下孩子們在期中考試里寫的語文作文，排序不分先后?！睏钫辗f微笑著望著臺下的人，她的目光掃過了鐘蔓菁的身邊，看到的是蘇蕓，不免有些失望。

鐘蔓菁笑著回望了她，楊照穎第一個喊上去的人就是唐逸風。

張平瑞又自己一個暗暗地不樂意了：還說是沒有按照排名的，這不就是排名么，這個叫唐逸風的孩子剛才說是班上的第二名還是啥來的。

教室的后門打開，在外面等待的家長們都可以進來到教室的后面聽自己的孩子念作文了，所有人魚貫而入，吳荔原和崔冉也進去了。

每個小孩念完之后，大家都會熱情地鼓掌。當然了，自家小孩念的時候會格外的激動、自豪。

他們畢竟還是一年級的孩子，記敘文和議論文寫的就是個框架，聽得出有一套標準的模板，就看誰將這個模板寫的更接近標準答案，誰的得分就能更高。

但對于這個年紀的孩子來說已經足夠優秀，大家的鼓掌也很真心實意，但一久，崔冉都奇怪地問：“怎么還沒見那個大福娃娃念?！?

她認出來這些小孩都和林予青鐘蔓菁關系，她直接用大小福娃娃代稱。

那個大福娃娃……如果吳荔原先前聽的沒有聽錯的話，那個小男孩叫蘇小東，人家是有名字的好嗎？

這時已經念到第四十個學生了，明顯可見越到后頭的小孩聲音越小，比起前面那個，那個叫什么來著？對，就是那個叫唐逸風的孩子格外的驕傲自信，甚至還帶著點驕縱了。

不過這余下的學生里也有例外，就是那個坐在他媽媽和鐘蔓菁身邊，叫做蘇小東的小孩子。

他很快樂，鐘蔓菁不僅在聽他說悄悄話，居然還偷偷地在桌子底下給孩子塞旺仔小饅頭吃。

真是不怕教壞孩子……吳荔原有點懷疑她們的情報網出問題了，真的從來沒有聽說過鐘蔓菁是個這樣的人啊。

終于，輪到了最后一個學生。

這時，鐘蔓菁忽然往后看了一眼，吳荔原的視線猝不及防地和她對上了。

吳荔原：“……”明明是鐘蔓菁叫她來的，但吳荔原還是有一種被抓包的錯覺。