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在這離別的場合本不應(yīng)笑得如此開心，還好尤歡提醒了她。

林知韞斂了笑意，正色道：“沒什么。”

沒一會兒，屬于顧瀾清的聲音隔著一堵墻傳來。

她說?：

“很榮幸能夠成為你們這一階段的數(shù)學(xué)老師，希望我真的有給你們提供幫助。”

“數(shù)學(xué)是一門很難的學(xué)科，我在念大學(xué)時?時?常這樣想。但當(dāng)解出一道難題時?，在推出某個定理公式時?，那種一瞬間的巨大的快樂與成就感很能激勵人?。

“數(shù)學(xué)更是一門，你努力它就會給你回報的學(xué)科。

“在我們身邊就有一個例子，咱們班的裘木娜同學(xué)，她經(jīng)常來找我問題。”

“問的題目越來越難，越來越復(fù)雜。她也從最開始的下不了手?，到如今來問我，‘老師，這種方法可不可解？’。

“大家?也能看?到，在昨天的測試中，她也拿了一個與她的付出呈正相關(guān)?的分?jǐn)?shù)。

“所以即使現(xiàn)在你的數(shù)學(xué)可能還沒有達(dá)到一個理想的成績，但咱們還有好幾個月的時?間，可以查缺補漏，可以補基礎(chǔ)、攻難題。

“不要輕易放棄數(shù)學(xué)，這一門滿分為150分的學(xué)科。

“最后我想說?，人?生很長，高考不會是終點?，也許是此后很多?很多?個重要時?刻的起點?。”

“無論如何，我都希望你們能夠找到自己為之努力奮斗一生并且樂在其中的事業(yè)。”

“祝福大家?，前?程似錦。”

掌聲不斷。

林知韞默默聽著她的發(fā)言，只覺得自己的話似乎比較空。

還是顧瀾清會激勵人?，而且她還夸了裘木娜。

林知韞悄悄彎了眉眼。

吃醋歸吃醋，但顧瀾清向來是公私分明的人?。

1班的告別會結(jié)束，林知韞收了學(xué)生寫的信，先一步到3班等她。

只見她正在講臺上忙著收同學(xué)們的信和賀卡。

其他老師也站在講臺一旁笑著，緩緩收著學(xué)生們給的信，自然是沒有顧瀾清多?的。

“顧老師還是受學(xué)生歡迎哈！”3班的語文老師調(diào)侃顧瀾清，卻是望著林知韞說?的。

林知韞眼底閃著驕傲，嘴上卻客套著：“哪里?哪里?。”唇角不禁上揚。

她忽而意識到自己似乎學(xué)到了顧瀾清的客套話。

顧瀾清轉(zhuǎn)頭看?她，笑眼盈盈。

這次她沒示意她先走，反而沖她招招手?。

林知韞順著她的意走過?去，卻聽她說?：“小林老師，有你的信呢。”

顧瀾清沖著臺下笑，“小林老師來了，你們可以親自給她啦。”

林知韞微微一愣。

有幾位同學(xué)起身，走至講臺，找出自己的信遞給林知韞，“謝謝林老師這段時?間的指教！”

林知韞掃視著她們的臉，都是經(jīng)常去辦公室找顧瀾問題的同學(xué)，裘木娜赫然在列。

“謝謝你們，祝你們都考上理想的大學(xué)！”