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的環境里學習。

醫大夫點頭“嗯，你注意一下就行了。”二娘對于啟兒的關心，醫大夫是很放心的。而且要細說來，二娘，已經是讓醫大夫欠下很大一個人情了！

“對了，啟兒……”醫大夫看向啟兒，依然笑著，不過笑意中卻有著一絲不易擦覺的深意“你醫娘想幫你做一件新衣裳，你先去找你醫娘幫她試一下尺寸可好？”

大興的認知還比較前列，對于子嗣這一點，也不算太嚴謹。像是二娘這個年紀卻有著啟兒這么一個才七八歲的孩子，雖說不多，但也不算是突出的。所以按二娘和醫大夫的輩分來說，是可以算作兄妹的。于是啟兒他們三個小子喚四十多歲的金元為伯伯，五十多歲的醫大夫也算是大伯了。

啟兒知事早，看到醫大夫的神色也沒多問什么，他乖巧的看了二娘一眼，看到二娘笑著對他點了頭以后，他就安安靜靜的應了一聲松開拉著二娘的手笑著跑進了內院。

看著啟兒的身影消失后，醫大夫斂了些笑意，對著二娘指了一下身前的診脈醫“坐”。今日是醫館的定休日，沒有病人來問診兩個小童也沒在。

二娘依言坐下，她知道醫大夫是有事要和她說，也不拐彎抹角了“醫大夫可是有什么事，要與二娘商議的？”

醫大夫稍有些猶豫，斟酌的看著二娘緩緩道“二娘可有想過，啟兒那孩子的幼時啟蒙打算學些什么？”所謂幼時啟蒙，就是自學教育。

大興的孩子，在十二歲知禮懂事之前，都是自家的長輩所教學的。十二歲之后，只要是稍有盼頭的人家，就會替自家的孩子尋覓一個得到官署定名的文人學士為師，以盼孩子能有一個更好的出路和未來。

自學成才的人也有，只是直至現在也依然是寥寥無幾的。而更多的人家，則大都是選擇另謀出路，靠其它的手藝和力氣來渡過一生。

十二歲拜師，直至十五之后，若是能考進官署，在官署得到定名者也就是國號，那就像是考中了狀元一樣，成為一件光宗耀祖，一生受人敬仰的的事。

官署是唯一國立的書塾，里面有著聚集天下的豐富書籍史料卷宗，沒有規定客堂，不過有一些定名后由朝廷奉養，卻選擇留下的文士會不定時的交流授學，講講自己的所學所知，指教一下后輩晚生。

而從官署出來的人，有些能成為朝堂官臣，有些則靠著家族奉養，成為閑置的文人或是先生。周而復始，一代接著一代的，也就成為了大興不變的規則。

其實簡單來說，就是沒有二娘所知道的九年義務教育，十五歲之前看自己的底蘊，之后若能進入國院所建的官署學堂，在條件豐富的環境下自學有所成后，也就不愁以后的日子了。

反過來說，沒有得到官署定名的文人學士，不管是進入了官署還在進修的，還是沒有進入官署自成的人，最終，也只是那么一個比普通人稍有些不同的“文人學士”而已。

而就算是官署，至今也還是有著不少已經都年近四五十的人，都還只是一個進修中的文人學士的。就更別說，連官署都還沒進的，依然還在為著后半生奮斗著的人不知有多少了！

大興的學士法規，二娘還是最近在金府的書房陪著啟兒念書后才知道的。不過現在聽著醫大夫這樣問，她到也沒什么疑惑不解的。

二娘笑著搖頭“還不曾想過，識字念書現在都是我在教啟兒。醫大夫您也知道，我這的事最近都比較繁雜。我是想著等過些時日徹底安頓下來后，再看看啟兒自己的意思的。”