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教授這么命令，小人魚就這么照做。

一點不反抗，手揪著襯衫的底部掀起來，大大方方露出白皙細嫩的胸膛。

“……”

關路遠微蹙眉，指尖的貼片突然有點燙手。

他看向念西澄的臉，見人家表情還單純天真，問：

“我讓你掀你就掀？”

“啊？”念西澄歪頭。

表情好像在說：不然呢？

“別人讓你掀衣服你也會掀嗎？”

“會。”

“不行?！?

“啊？”

念西澄不懂，但還是乖乖把襯衫放下。

關路遠將貼片放回身邊的小桌上，說：“下次，要問人家讓你掀衣服的目的?！?

“好?！?

見小人魚答應，關路遠轉身進了小間，去找劉川柏。

小人魚眼看二人在大玻璃窗后說了幾句話，隨后劉川柏走了出來。

劉教授走過來，笑瞇瞇對小人魚說：

“把衣服掀起來?！?

小人魚這回長記性了，問：“為什么？”

劉川柏說：“因為我對你不懷好意?！?

“哦?！毙∪唆~點頭。

然后還是老實把衣服掀了起來。

劉川柏：“……”

孩子很聽話。

你就說他問沒問吧。

教育之路任重道遠??！

*

抽血化驗、掃描檢查、反應測試……

一通系統性的檢查，念西澄都格外配合，只有抽血扎針的時候被疼得掉了點眼淚，結果又被自己不是珍珠的淚水嚇了一跳。

給小人魚塞了顆出門前石巍想投喂但被教授攔截的糖，兩個大人到邊上研究報告結果。

“你的意思是，他的生物構造，與人類基本無異？”關路遠問。

“是的。血型是罕見的p型血，國內分布頻率低于百萬分之一，比俗稱‘熊貓血’的rhd（-）還要稀有，但也不是沒有?！?

“嗯?！?

“神經系統正常，運動功能正常。腿部骨骼肌肉健全，膝跳反應正常，或出于心理因素無法正常使用。大腦發育程度與成人無異，但認知水平有差距，所以不能使用iq量表來測智商?！?

“……”關路遠繼續翻著報告，沒有說話。

“大哥，你在找什么？”劉川柏問。