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“春華老師讓我來問你，”霍曉瞄一眼在講臺上忙活班班通的沈行知，“還有你家那位，想不想代表高二去參加技能大賽。”

“去的話晚自習就別回家了，到實訓樓304（東）集合。”

霍曉頓了頓，壓低聲音：“你要是不去的話，她就親自來找你。”

操，趕鴨子上架呢。

姜瀾輕輕一嘆，跟霍曉對視，問，“你呢，想好了？”

霍曉想也不想地說，“我打算去。”

這個答案是意料之中的，霍曉在改成西餐專業之前，就對視頻剪輯之類的很感興趣。在做出成績之前，他這怎么樣都會被人罵不務正業。

“不止我，還有兩個高三的，”霍曉想了想，“一個是經常帶我的學長，還有個學姐，不熟。”

距離上課還有幾分鐘時，霍曉似乎跟韓悅悅鬧了什么矛盾，任課老師來了都賴著不走。

“霍狗，先回去吧。”徐子旭提醒道。

直到上課鈴聲響起，霍曉才急匆匆離開。

高職二班這節課是音樂課，實際上就是能聽歌的自習課。

馬上就高三了，音樂、美術這類休閑課都是由任課老師看著上自習，做做試卷刷刷題，有的學生就樂意偷著玩手機也沒辦法。

姜瀾給沈行知寫小紙條。

[職業技能大賽，你打算去嗎？]

沈行知圓眼微瞇，仔細辨認了半天，回道。

[字太丑了，看不懂]

姜瀾眉梢一挑，忍著笑重寫一遍。

沈行知依舊面無表情的，看清字眼后視線微頓，似乎在猶豫。

[你先把英語時態記住了再說]沈行知回道。

姜瀾拿著紙條端詳兩秒，心中感慨。

好學生的字跡就是不一樣，橫平豎直，板板正正的，一撇一捺都透著股遵規守紀的漂亮。

姜瀾翻開英語書，心里惦念著沈行知那幾秒的猶豫。

沈行知不應該猶豫——他沒什么好猶豫的。

春考的語數英比正常的夏季高考要簡單的多。

沈行知的文化課成績一直都很高，除了語文的閱讀和作文永遠拿不到滿分，其他科目幾乎一直保持著滿分成績，專業課的成績也在穩步提升。

他需要做的就是繼續保持，考上公辦本科是穩中穩。

職業技能大賽就不一樣了。

抽出大量時間參與培訓是必然的，尤其是臨近考試的幾天，幾乎要一整天都待在實訓室里練題，沒有時間和精力學習其他的。

姜瀾默背著英語時態。