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排在前面的都是alpha，從第四十三名開(kāi)始才出現(xiàn)beta學(xué)生的名字。

這次的跑步可以做算是一次分班測(cè)試，想要升學(xué)率高，他們必須選拔出學(xué)校的尖子生，進(jìn)行更加合適的訓(xùn)練。

在場(chǎng)的幾名老師目光落在排名最前面的學(xué)生身上，當(dāng)前領(lǐng)先的是一位叫奧利爾的少年，“宋隊(duì)，這次有沒(méi)有看上合適的好苗子？”有老師開(kāi)口問(wèn)。　　宋瑯月這次過(guò)來(lái)，是想借著這次機(jī)會(huì)來(lái)這里看看有沒(méi)有合適的好苗子，他們安全局需要培養(yǎng)些自己人。

以前安全局只招成年人，可宋瑯月有自己的想法，她這次想培養(yǎng)幾個(gè)年輕的孩子。

安全局的實(shí)戰(zhàn)機(jī)會(huì)會(huì)比學(xué)校更多，能學(xué)到的東西也會(huì)更多。

雖說(shuō)危險(xiǎn)系數(shù)大，可若是現(xiàn)在就被安全局從小培養(yǎng)，以后可以說(shuō)是前途不可限量。

在場(chǎng)的幾位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都想推舉自己家的孩子，只是有些不好意思開(kāi)口，只有站在最前面的一頭白發(fā)的副校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)。

他低頭看了一眼在身邊的藍(lán)色屏幕，對(duì)宋瑯月說(shuō)：“宋隊(duì)長(zhǎng)，奧列爾您覺(jué)得怎么樣？他的精神力天賦是a級(jí)，精神體遺傳到了家族的火烈鳥(niǎo)。”

在場(chǎng)的老師們見(jiàn)到副校長(zhǎng)先引薦了自己的孫子，原本蠢蠢欲動(dòng)的幾個(gè)人都決定先不開(kāi)口。

畢竟奧列爾的精神力不低，在學(xué)校的各項(xiàng)表現(xiàn)也是名列前茅，他們想引薦的學(xué)生都不如奧列爾的天賦高，正好他們想借此看看宋瑯月到底到底想找什么樣的學(xué)生。

宋瑯月了解過(guò)奧列爾的資料，她的目光落在隊(duì)伍最前面的紅頭發(fā)男孩身上，點(diǎn)頭道：“他很優(yōu)秀。”

說(shuō)完這句不明不白的話后，宋瑯月沒(méi)有再說(shuō)話，大家有些摸不清宋瑯月到底是個(gè)什么心思。

接下來(lái)，老師們挨個(gè)引薦了自己覺(jué)得優(yōu)秀的學(xué)生，宋瑯月依舊并沒(méi)有很明朗的給出答案。

對(duì)于她這樣傲慢的態(tài)度，有幾個(gè)年輕的老師已經(jīng)心生不滿，在后面小聲吐槽：“宋隊(duì)長(zhǎng)也太高冷了吧，竟然連副校長(zhǎng)的面子都不給。”

這句話說(shuō)完，有老教師輕嗤開(kāi)口：“宋隊(duì)長(zhǎng)可不是一般人，你們難道不知道她是從中央星系調(diào)過(guò)來(lái)的嗎？你們知不知道她的檔案現(xiàn)在在哪？”

“在哪里啊？”

老教師：“在聯(lián)邦軍區(qū)總部！”

年輕老師倒吸一口氣，驚道：“宋隊(duì)長(zhǎng)竟然是軍區(qū)的人？”

“聽(tīng)說(shuō)也是有些背景的，要不然你覺(jué)得二十多歲的黃毛丫頭能調(diào)到這邊當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)？還在安全局有這么大的權(quán)利？”老教師低聲說(shuō)，“宋瑯月這次親自過(guò)來(lái)挑選學(xué)生，以后肯定也是會(huì)親自教導(dǎo)的，四舍五入，她就是在挑選自己的學(xué)生。”

大家都是成年人，有些話不必多說(shuō)。

成為宋瑯月的學(xué)生，得到的好處肯定會(huì)比壞處多。

而且搭上宋瑯月這條線，幾乎就是搭上了她后面的人脈。

宋瑯月明白身后那些老師心思，但她并不是很在意。