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道家崇尚自然，不應該對身體動刀。

徐孟璽和余桃沙：乙。乙代表儒家，儒家主張禮治，有很強的尊卑等級觀念。

譚靈和王崢嶸：丙。丙代表墨家,

墨家代表平民的利益，反對鋪張浪費。

徐肖肖和李子航：丁。丁代表法家，法家崇尚法治。

余桃沙明白了：“所以，我跟Non代表的是儒家？”

徐教授說：“對，我們設置了四個培訓班，分別是儒家培訓班、道家培訓班、法家培訓班、墨家培訓班。等培訓完成你們就可以出去游歷諸國，游說諸侯了。”

余桃沙長長地嘆了一聲，看向徐孟璽：“年代離我們近一點的你都一竅不通，這期節目你只能是重在參與了。”

徐孟璽不以為恥，反以為榮：“別這么說。這么多期我一直是重在參與。”

余桃沙總是被他的厚臉皮打敗。

余桃沙和徐孟璽被分到了儒家培訓班，老師正是大名鼎鼎六親不認的徐教授。

培訓班準備的學習桌=長條案，椅子=席子。

徐孟璽輕松地盤腿坐在席上，徐教授拿著小棍子問候他的腦袋：“給我坐好。”

頭一回挨打的徐孟璽連忙改成了規規矩矩的跪坐姿勢。

余桃沙低著頭，今天格外的溫順安靜，她覺著今天早上的事徐教授應該知道了，畢竟劉導跟徐教授的關系那是杠杠的，此刻她和徐孟璽一起被訓斥，她有種小兒女偷情被家長撞見了的尷尬感。

而徐孟璽仍沉浸在昨晚喜悅的余韻里，看什么都順眼。徐教授拿棍子敲他，他微微一笑，徐教授罵他笨，他還是微微一笑。徐教授擔心兒子被敲傻，便把棍子扔到了一邊。

徐教授說：“看到你們手邊的竹簡沒？上面有題，你們兩人得分的總和就是你們得到的時空幣數量。”

徐孟璽抱著重在參與的態度打開竹簡，不是他不努力，態度兒戲，而是這些傳統典籍文化不是一朝一夕能學成的。竹簡上都是中的內容，給出一句提示，讓你填下一句。

徐孟璽幾乎都不知道是什么意思，只有一句他看著比較眼熟：吾日三省吾身________。

徐孟璽想了一下，將原句劃掉，改成：吾日三問吾胃，早何食？午何食？晚何食？

這句話來自一個吃貨的自我反省及感悟，這枚吃貨自然就是未來的徐夫人——余桃沙。

余桃沙滿懷欣喜地提前交了卷，有信心能得滿分，1000時空幣已是囊中之物。徐孟璽也提前交了卷，當然，兩人提前交卷的原因有天壤之別。

徐教授拿著竹簡掀簾出去了，余桃沙伸了個懶腰，順勢往后邊的長案上一倒，仰頭看著徐孟璽，從這個角度看，他的臉竟然也毫無瑕疵，老天真是不開眼呀，她不抱希望地問他：“你能考多少分？”

她的頭發在案邊鋪開，柔順茂密，他不由伸出手捋了一下：“零分吧。”

零分？只能說徐孟璽太樂觀了。

徐教授看到兒子的改編后，鼻子都要氣歪，不給零分不足以平滔滔之怒火，后來覺得零分都不足以警示后來者，便給了-800，對了，滿分是1000，剩下的200是給余桃沙的辛苦分。

當徐教授告訴余桃沙他們只得了200個時空幣時，余桃沙猛地坐起身，不敢置信地看著徐孟璽：“你這扯后腿的能力真是更上一層樓啊。”看來老天爺是睜著眼的呀，她錯怪老人家了。

徐孟璽也沒猜到是這樣的結局：“六親不認已經很過分了，徐教授是那種不但不認親還要踩上一腳的那種人。”

余桃沙沒應他，深深地看了他一眼，突發奇想道：“你該不會是節目組安排的間諜吧？”