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周五演講比賽,大部隊一早便坐上學校準備的大巴,一路駛往市演講廳參加比賽。中學生組參賽選手眾多,臨近中午才結束,學校統一帶他們吃午飯,趕在下午上課前又送回了學校。
這中間的時間,梁桔和宋燃一句話都沒說過,曾經的侃侃而談,如今也被沉默替代。
下午正常上課,梁桔身上卸下了演講比賽的重擔,卻又立馬記起吳霦這個包袱。大課間剛下課,她立馬回頭叫住要溜出去浪費時間的吳霦。
吳霦這都松懈好幾天了,因為梁桔自己有重要的事忙,所以他感覺這幾天就跟放假一樣,自由自在的。
果不其然,梁桔招他過來,開口就說:“給你放了好幾天假了,今天所有的都接著前面繼續。”
仿佛晴天霹靂,但又習以為常,他從抽屜里抽出聽寫本,卻聽見梁桔對他說:“先把月考試卷拿出來。”
吳霦又抽了試卷出來,悠閑自得地靠在那,一副等表揚的架勢,卻沒想到梁桔搖頭晃腦地嘆氣:“你看看,這些題都不該錯的,我分明跟你說過,你有往心上記嗎?”
吳霦算是摸清了,女人都一個樣,你差的時候,她鼓勵你,你好了一點,她又不滿足,雞蛋里挑骨頭。
“進步不就行了?”他反問。
梁桔翻著試卷看他,也反問:“那明明可以更好,為什么不呢?”
吳霦暫且認為,是梁桔對他的期許太高,便不回嘴了。
梁桔瞧他寫的作文,眉毛皺在一塊松不開,雖然只有幾行,明顯是在糊,但他可能是第一次動筆寫,還是看得出有一點努力的。
梁桔指著他的作文說道:“作文是大分項,只要立意清晰,語法不出錯,25分基本上能得18分左右。可你這作文只有5分,應該是老師給的感情分,幸好你動筆寫了,不然分數更低。”
梁桔這么說,完全沒覺得他考得好,半天沒聽她嘴里冒出一個好聽的字,盡在乎考了多少分。
梁桔不止要說這個,翻到聽力項打了一個問號,著重告訴他:“聽力也很重要,占了30分,試卷簡單的情況下,拿下20分才算正常。可你的聽力只有6分,能看出來你聽了才做的,你要是瞎填空的話,肯定不止6分。”
吳霦的臉上瞬間沒了笑意,迎合她:“那行,下次我亂填空。”
梁桔瞧他一眼,臉板正的擺著給她看,心里好笑了一聲,看出來他在意了,咳嗽聲中肯道:“你說得沒錯,進步就行了,但你可以更好。”
吳霦終于等來了一句夸獎,可不見得多高興,望著她那張臉,越來越覺得梁桔能說會道。
梁桔趁熱打鐵,給吳霦制定了新任務,隔天便送來了一份英語作文資料,上面都是她以前寫的作文,讓吳霦兩天背一篇,她會默寫。
“兩天背一篇,怎么可能?”吳霦甩給她。
梁桔一把接住,往他桌上一撂,言辭堅決:“怎么不可能?”
吳霦瞧也不想瞧說:“那么長一段,我背不熟的。”
“你還沒試就說不行,你怎么對自己這么沒信心?”
他不說話,反正就這態度。
梁桔跟他好說歹說:“作文都不超過120個單詞,沒有一個單詞是沒學過的,你只要弄清楚作文意思,背起來很簡單的。”
吳霦覺得梁桔是在哄騙他,她目光一直盯著他循循善誘,又繼續引導他:“先試試。”
試試的結果,直接導致兩天后的放學,吳霦被梁桔強制留下來背英語作文,磕磕巴巴的,別提默寫了。
“你到底背了沒?”
他背了,但成效就是這樣,接受不來:“背了,明顯不行。”
學英語是需要語言環境的,梁桔能寫出滿分作文,這背后的努力,她曾背過幾百篇作文,才能練就今天的提筆成章。
梁桔有些失望,對他講道:“你壓根沒用心。”
吳霦不喜歡梁桔這樣,說的話像老師那樣不通情達理,一味地站在高處去要求他。
“你這樣想,我也沒辦法。”
梁桔還給他買了一份聽力材料,聽到他說這種話,也不想拿出來給他了。她把作文資料扔到他桌上,回頭收拾書包起身走了。
吳霦也心里不舒服,他明明用心了,但梁桔似乎很不滿足,一直希望他能快速消化,成績越來越好。