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高考期間，七中放了叁天假，再回來上課時，學(xué)校少了一批人馬，走在路上的面孔都是高一高二的學(xué)生。

高叁學(xué)生解決了人生頭等大事，學(xué)校也松了一口氣，都在默默等待放榜。與此同時，高一高二的學(xué)生也在準備暑期前的期末考，下課后的走廊，變得冷冷清清。

梁桔上完第一節(jié)課，從抽屜里抽了那迭沒收齊的試卷剛起身，楊鑫便急吼吼地塞了幾張試卷過來。

梁桔瞄了幾眼，確定還少了吳霦沒交，她往后瞧去一眼，座位上的人眼圈發(fā)黑，閉著眼睛靠在椅子上睡覺。

她走過去喊他：“吳霦，交作業(yè)。”

吳霦突然睜開眼，紅血絲遍布了兩只眼睛。

彭月這時剛好上廁所回來，盯著他的眼睛發(fā)問：“你昨晚又通宵打游戲了吧？”

吳霦不吱聲，他滿腦子昨晚打游戲的畫面，凌晨五點才睡的覺，這會什么也聽不進去。

梁桔見他一動不動，大概率是沒寫。

果不其然，彭月從吳霦桌上翻到了那張試卷，嚷道：“昨天不是給你發(fā)了答案，你怎么不寫啊？”

彭月的聲音聽得他心里聒噪，沒搭理回一句，起身出了教室去洗水池洗臉。

梁桔緊隨其后走出班級，瞧著他的背影，一個往右進了廁所，一個往左去送作業(yè)。

高一年級考完試的當天，全員輕松，整個走廊都充斥著歡聲笑語，只要一想到整整兩個月的假期，就足夠他們振奮人心。

各科代表在黑板上留了作業(yè)，只有英語這項占了半張黑板，多布置了幾篇楊明自己出的作文題目，引來陣陣哀嚎。

宋雅麗的英語作文是弱項，所以她跟梁桔商量每周約出來寫一篇作文。

雖然放了長假，但梁桔很少有賴床的習(xí)慣，加之天氣炎熱，一家人都崇尚早起的作息，她最多賴到七點就起床洗漱。

她放假，父母照常上班，吃完早飯先跟著磁帶練口語，背熟一篇才開始按照計劃表上的合理安排寫作業(yè)。

對待寒暑假作業(yè)最普遍的狀況，不是前叁天抄完，后面玩整個暑假，就是先玩，最后叁天熬夜惡補。不過梁桔恰好都不是，她按部就班地列了一整張紙的暑期計劃表，自律得實在不像一個高中生。

宋雅麗今天叫了梁桔出來寫作文，說是寫作文，但兩人在圖書館里，只有梁桔專心在寫作文，宋雅麗邊聽歌邊寫，半天才憋了一句開頭。

梁桔寫到一半轉(zhuǎn)頭看她，練習(xí)本上除了題目，就是一行英文，單詞都拼錯了。

梁桔摘了宋雅麗的耳機：“別聽歌了。”

宋雅麗嘴里輕哼著旋律，往她耳朵里塞耳機：“聽完這首再寫吧。”

梁桔很少會聽歌，耳朵里突然鉆進了一段慵懶的歌聲，唱著這個季節(jié)最應(yīng)景的情歌，讓人身心放松。她停下筆看著窗外，夏天的風(fēng)吹著茂密蒼翠的綠葉，一切都是那樣的生機勃勃，可她的腦海里卻沒有一個人影浮現(xiàn)。

宋雅麗折騰了一個多小時才寫完一篇，沒心思繼續(xù)做其他的，拉著梁桔要去商場新開的一家冰沙店吃刨冰。

兩人坐在窗口吃著同一碗刨冰，宋雅麗突然胳膊搗搗她，指著窗外：“看那，看那。”

梁桔吃著冰沙里的果醬順勢望去，窗外艷陽高照，一男一女正不遠不近地走在陽光下。

吳霦走在前面，身后還跟著彭月，兩人一黑一白，神似情侶。沒過幾秒，彭月靠到他身邊跟他說話，不知他回了什么，彭月突然伸手打了一下吳霦，動作顯得很是親昵。

宋雅麗陰陽怪氣地笑著：“他兩居然偷偷約會，是不是談戀愛了？”

梁桔望著那一黑一白越縮越小，目光收回來，舀了一口冰沙送進嘴里，冰得她立馬打了一個寒顫。

“不知道。”

“你當然不知道了，你成天只知道念書，其實彭月在12班那會就喜歡吳霦了。”

梁桔也并非是個書呆子，其實能看出來，彭月對待吳霦和其他人不一樣，她也甘愿為他做一些事，比如自愿給他放哨，讓他上課睡覺，每次布置的作業(yè)，不是給他抄，就是像她說得那樣，傳答案給他。

梁桔很納悶彭月這種喜歡的方式，從另一方面來說，這只會讓她喜歡的人變得越來越來差勁。

喜歡在梁桔這里不是縱容，但具體是什么，她至今還未得知。