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林予：老師你就真不顧前因后果唄？

“是她想打我在先,老師。”林予試圖為自己辯解。

于是班主任這才又看了一下周圍的同學(xué)：“是這樣嗎？”

然而那些同學(xué)卻并沒有幫林予說話的意思,甚至有幾個還幫忙撒謊：“老師，就是她想打藤原同學(xué)，剛剛我都看到了！”

“欺負同學(xué)還撒謊成性,去寫一份一千字的檢討,放學(xué)前交給我，以及罰你打掃一個星期的班級衛(wèi)生。”班主任義正言辭地責(zé)罰了林予,但是林予卻敏銳地注意到這個老師的嘴角抿起，像是在壓抑著什么笑容一樣。

林予幾乎一下子就想到了，身為這個班的班主任，他怎么可能不知道自己班上的學(xué)生是個什么樣子呢？只是因為此次產(chǎn)生矛盾的人是年紀第一和倒數(shù)第一，那他肯定會選擇維護這個年紀第一的名譽，至于倒數(shù)第一……誰又在乎她是不是真的做了錯事呢？

這個學(xué)校的老師和學(xué)生……還真是蛇鼠一窩啊。

檢討林予倒是不怎么擔心，直接上網(wǎng)搜一篇抄寫一遍就行了，至于打掃衛(wèi)生……

大概是聽說了這個星期的衛(wèi)生都歸林予打掃，那群人特地把教室弄得特別臟亂，直到下午放學(xué)的時候，已經(jīng)幾乎和垃圾堆一樣了。

這些人真是……林予在心里默默嘆了口氣。

不過就算如此，他也有應(yīng)對的辦法。

他直接對整個教室來了一次時間回溯，一下子教室的環(huán)境狀況就變成了昨天的樣子，雖然還是有一些垃圾，但是至少比今天要干凈多了。他這才又打掃了一遍教室，然后收拾書包準備出門。

今天他約好了要跟五條悟還有夏油杰先去一趟學(xué)校的檔案室看看的。

然而當快要他走到樓梯口的時候，卻聽見了幾個女生的說話聲。

“這是第幾個了……不會輪到我們吧？”

“別瞎說，她根本不知道我們有參與！”

“而且說不定是意外呢……都是他們自己嚇自己，不要想太多了。”

這時候，突然有一個不同的聲音傳了出來：“不，這是報應(yīng)。”

那名女生的話一下子讓氛圍降至了冰點。

可她明顯并不在意，繼續(xù)自顧自地說道：“這是我們那么對她的報應(yīng)，是我們自找的，你們也是，一個都逃不掉……”

“你說什么呢？”其中一個女生立馬不高興了，“害她那么慘的罪魁禍首不是你嗎？現(xiàn)在好意思站在道德制高點來職責(zé)我們了？”

“就是，當初背叛自己好閨蜜的可是你啊，她會變成后來那樣子都是你的錯。”另一個女生也跟著冷嘲熱諷道。