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難得的周末休息日，賀揚波竟然一大早就匆匆出門了，劉一航只好一個人帶著陶陶去上培訓班。

經過一段時間的學習，陶陶現在的進步很大。

現在，除了“吃”之外，他學會了用更多其他的簡短的字句來表達自己的需求，比如說“要”、“不要”、“拉臭”、“抱”……

在一家人的精心照料和呵護下，陶陶小小的身體也開始漸漸生長發育了起來，不只是比剛來的時候高出了許多，他甚至已經能夠不借助任何人的幫助，穩穩當當地站起來了。

他雖然動作遲緩，又稍顯笨拙，可是每天早上劉一航或是賀揚波要出門的時候，他顫顫巍巍地走過去，抱著他們的小腿肚，一臉舍不得的樣子，總是會讓兩個大男人心軟得一塌糊涂。

而令劉一航和賀揚波無力的是，陶陶仿佛已經接受并且認可了他們三個人的這個小家庭，可是他對這個家里每個人的角色分工依舊是一知半解。無論劉一航和賀揚波糾正過多少次，他始終認為，劉一航就是“媽媽”，而對著河陽，則張口就叫“爸爸”。

在其他方面，陶陶還是很聽話的，或者說他像是張特殊材料制成的白紙，雖然往上著色會費上一些精力，可是并非完全無法教導的。單在這個問題上，他卻有著超乎尋常的堅持。

時間長了，劉一航和賀揚波也被他耗光了耐心，事實上，對于他叫他們“爸爸”還是“媽媽”，對三個人的生活本質上來說是不會有任何影響的，除了劉一航他爸偶爾聽到之后會板著一張臉，不給劉一航和賀揚波好臉色之外，完全無關緊要，于是，也就隨著陶陶這么叫下去了。

從培訓班出來走進停車場，劉一航一手抱著陶陶，一手伸進褲包里摸車鑰匙，陶陶不安分地在他懷里亂動，劉一航輕聲喝止他：“寶貝兒，別鬧！”

陶陶聽話地停下來，抱著劉一航的脖子，疑惑地看著他：“媽媽……爸爸？”

“爸爸今天有事……”劉一航立馬就懂了陶陶的意思，他是在問賀揚波怎么沒和他們一起。

他把陶陶放到后座的安全座椅上，輕輕拍拍他的大腦袋：“我們今天去爺爺奶奶家吃飯好不好？”

陶陶早就想吃奶奶做的小蒸糕了，比劉一航從超市里買來的奇形怪狀的小餅干好吃了一萬倍，于是，當捕捉到“奶奶”這個關鍵詞的時候，他忙不迭地笑了起來，拍拍手表示贊同。

可劉一航沒想到，這頓飯就是鴻門宴啊！

他爸看賀揚波沒來，終于一點情面也不講地瞪著劉一航：“孩子的事你們準備得怎么樣了？”

劉一航現在一門心思圍著陶陶轉，以為他說的是陶陶上學的事。陶陶已經到了應該上學的年齡，而他和賀揚波最近正因為這件事情產生了分歧：劉一航覺得他們應該送陶陶去特殊學校，因為那里會像“永無鄉”一樣，是屬于陶陶的世界；可是賀揚波卻認為，陶陶應該和普通孩子一樣，去普通的學校，習慣普通人的生活。

兩個人僵持不下，干脆將這個問題暫時給擱置了下來。

劉父現在一問“孩子”，劉一航滿腦子都是這件事，于是隨口答道：“再說吧，等我們有時間先去考察考察學校看看……”

“什么學校？”劉父不解。

“陶陶以后上學的學校啊，林城有兩所特殊學校聽說不錯，有時間我們先去看看……”

“誰問你學校？我是問你們倆準備什么時候要孩子？”

“啊？”劉一航茫然地看著他爸：“我們倆不是已經有了孩子了嗎？”

不出意料，賀