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他很快就趁宋真猶豫的瞬間把燈推了回去，直接把話題轉(zhuǎn)移到了宋真的痛點上：“你最近不忙嗎？我好像聽說你有在準(zhǔn)備新的專場？”

宋真聽到“專場”兩個字瞬間就癟了下去。

“別提啦——”小宋嚎了一嗓子，“稿子一點都寫不出來，這兩天在到處轉(zhuǎn)悠找點素材。”

宋真，letters珍貴的忙內(nèi)，在團內(nèi)的定位是rapper。

小宋從小心中就有一個美好的拉普夢想，但是他的拉普說實話毫無天分，而且因為長相的關(guān)系，他拉起來總有一種小孩穿大人衣服的滑稽感。

經(jīng)紀(jì)人為了鍛煉他送他去過幾次嘻哈類競技節(jié)目，但因為自身水平和一些哈圈鄙視鏈的存在，每次比賽的結(jié)果總是很傷小孩自尊。

不過因禍得福。

眾所周知，悲慘的經(jīng)歷不僅可以修養(yǎng)人的心性，還可以變成脫口秀的段子。

宋真是靠后來參加脫口秀節(jié)目大火的。

他火得非常意外。他那個用于拉普過于奇怪的說話節(jié)奏，放在脫口秀上倒是意外的合適。

于是經(jīng)紀(jì)人當(dāng)機立斷決定給他更改賽道。這小一年奮斗下來，小宋現(xiàn)在甚至已經(jīng)開啟個人專場，還被被粉絲立下規(guī)矩，勸誡他十場開放麥才能獎勵一場live house。

“說起來，你最近在干嘛啊澄哥？”

宋真說到自己的素材，下意識地就探頭去看了看邱澄帶來的文件夾——隨時研究別人的生活有什么是可以寫進自己的段子里。

這文件夾宋真很熟悉，邱澄也沒想藏著，直接就打開給他看了。里面夾著幾張曲譜和幾張自己手寫的歌詞紙，還有一些記著零散的課堂筆記的紙張。

“你最近還在上音樂課啊？”宋真認(rèn)出來這是以前邱澄上課時帶的文件夾，忍不住感到有點驚奇，“要走這條路了？”

“也不是吧……公司應(yīng)該在研究我的職業(yè)可能性吧。”邱澄嘆了口氣，“表演課也在上，課多得感覺自己好像重回學(xué)生時代。”

“哪個音樂老師啊？”

“就兩年前我們給我們團上課那個，老陳。他不是后來去林檎了嗎，現(xiàn)在外聘回來專門來給我們上課了。”

宋真恍然大悟，他對那個老師印象很好：“老陳人真的蠻好的，課上得也很好，可惜咱們四個太沒悟性了。”

華英娛樂當(dāng)初給letters授課提高業(yè)務(wù)能力也是分班式教育，邱澄、宋真、高宇還有周利恪一個班，把四個音樂底子不太扎實的半桶水湊了一窩。

“是的……”邱澄想到自己每堂課的表現(xiàn)和老師和善的目光，有些心虛地摸了摸鼻子，“對我真的蠻寬容的。”

“誒對，”宋真想起來，“哥你記不記得有次我們作業(yè)都忘了寫，老陳也沒罵我們，甚至也沒讓我們補。”

邱澄被宋真一提才想起這件事，這下他是真的有點愧疚了，這次作業(yè)怎么也得趕緊寫好。

“這個事情真的，我必須說一句，我不是忘了寫，我寫了的。”邱澄痛心疾首地說道，“我其實課上就寫好了，我記得那節(jié)課我對老師放的那首曲子很有感觸，寫了一大段感悟還填了詞。結(jié)果誰想到紙丟了，哪兒都找不到。”