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三也：當(dāng)然啦！

池也回復(fù)的文字是帶著感嘆號的興高采烈，可眼睛觸到那兩個字是就已經(jīng)牽連滾燙的心跳急速降溫了。

手機(jī)里又跳出一條新信息，池也舀了勺飯邊往嘴里塞邊點(diǎn)開查看。

17 機(jī)械工程 周逾溫：可我不想只做普通朋友

周逾溫看著那句忍不住自己蹦出去的消息就頭大，想撤回，卻顯示“對方正在輸入中”，只得倒扣手機(jī)屏幕不去看它。

另一種形式的掩耳盜鈴。

機(jī)械地咀嚼著，池也的思考能力已下線，明明高考語文閱讀理解題目是滿分，可是偏生這句話卻是翻來覆去也悟不清他的意思，26個字母拼拼湊湊組不成一句完整的回復(fù)。

腦袋一熱，池也敲下一句：

你不想做普通朋友的話，是想做我男朋友嗎？

第16章 是春天

看著輸入欄中那一行字, 池也只?覺得臉紅心跳，只?長按刪除鍵匆匆刪去。

周逾溫遲遲等不到回復(fù)，心是不停擺的搖晃掛鐘。

明明都已經(jīng)藏了那么多年的心事, 一場春雨淅瀝瀝, 就又露出?馬腳。

只好編輯文字發(fā)送補(bǔ)救。

17 機(jī)械工程 周逾溫：我的意思是，我想和你做好朋友

這條信息發(fā)送出?去的一瞬間, 頁面?也跳出?一句話。

三也：我們當(dāng)然不是朋友呀, 我們是好朋友！

難得的心有靈犀，卻又是另一種類型的驢頭不對馬嘴。

麗嘉　默契地選擇了中止這個話題，是心虛, 是不知所措，是春季一場懸而不決的雨。

拖著?飽得直打嗝的卓燃離開準(zhǔn)備打烊的食堂, 踩著?白玉蘭樹樹影走?回宿舍, 戴著?耳機(jī)，周逾溫猜測著?歌詞，也猜測著?她的的心。

“該如何告訴你我的心情?

我還想陪著?你任何天?氣

我還盼望可?以傳達(dá)給你

唱給你聽在秋天?里?

那你聽見了嗎？我不安的心臟”

躺在宿舍床上，耳機(jī)循環(huán)播放樂曲，風(fēng)扇嘎吱嘎吱不知疲倦地轉(zhuǎn)著?圈, 周逾溫第?七百八十一次舉起手機(jī), 望著?這一段幼稚的對話，所有心緒都沉降。

結(jié)束午餐, 池也放下筷子, 食不知味，只?有手機(jī)里?沉默的文字見證了這頓飯的味道。