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按照班主任的介紹, i組的班長是個很和善的人，i組的同學也都很友善，大家心里只有學習, 完全不用擔心被排擠被欺負。

她將信將疑, 注意力還放在身后。

—之前校長還說立海大校風嚴謹, 學生樸實，學校里已經很多年沒有出現過霸凌事件，更沒有不良少年。學校備案的最近的流血事件還是七年前被別校學生尋釁滋事。

可是……

栗山涼子的余光瞥見樓梯口的那一縷白發。

大概是在湘北高中的最后幾天留下的深刻印象，她對發型發色奇特的人都有種難以言喻的恐懼。

如果這人還在看她，那可能恐懼加倍。

在對方看過來之前, 栗山涼子再次把頭埋下去，企圖用這種方式降低自己的存在感。

雖然在答應了轉學之前, 她在心里信誓旦旦要去新學校重新做人, 邁出第一步。可真的到了新學校, 久違的被人注視著, 栗山涼子毫無疑問地退卻了。

栗山涼子盯著面前的這道門檻。

班主任先一步進去, 按照流程，他在里面呼喚她時, 她就應該進入教室, 然后介紹自己。

想給其他人留下好印象，走進去的步伐一定要大方且自信。

介紹自己的時候也應該聲音洪亮清晰，眼神堅定。

——這是她昨天熬夜從論壇上找到的轉學生指南。

每一個字她都認識，可是組合在一起，她好像一條都做不到。

至少現在，她連跨入教室的勇氣都沒有。

心里很可恥地冒出了繼續擺爛的念頭。

就繼續當一個沒存在感的、孤僻自閉的人好像也不錯。

她不來學校也能跟上學校的進度, 沒有人和她說話也沒關系, 一個人待著也很高興。

這些念頭一旦冒出來, 就像繁衍速度極快的小老鼠，嘰嘰咕咕地鉆到每一個角落里，啃噬著她為數不多的決心。

然后，她聽到身后有一陣腳步聲。

她入學太匆忙，早上辦理手續花費了不少時間。現在早課的鈴聲都響過了，按理來說，走廊里應該沒人了才對……

栗山涼子用自認為幅度最小的動作微微偏過頭。

極其張揚的白發闖入眼簾，筆直地走過來。

不知道為什么，她的第六感告訴她這個人是沖著她來的。

栗山涼子想都沒想，一步跨進教室里。

然后手腳麻利地將身后的教室門唰地關上。

“栗山同學。”

是班主任關心詢問道：“外面有什么東西嗎？”

栗山涼子轉過身，對上班主任和新同學們的注視。

她硬著頭皮擺了擺手：“沒、沒有……”

*

仁王雅治看著面前緊閉的大門，欲言又止，止又欲言。

他手里捏著一個紫色的玩偶，是栗山涼子喜歡的三○鷗系列。

按照他對栗山涼子的了解，這玩意兒必然買了兩套，哪怕掉了這個也沒關系，她還有一套沒拆封的收藏品。

所以她剛才加快腳步上樓時，掛在書包上的玩偶掉了也毫不猶豫繼續前行。

她舍棄的果斷，但這卻正好給了仁王雅治一個機會。