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誰能想到廚藝驚人的女生，在手工方面天賦約等于零。

不不不，說是零可能都多了。

應(yīng)該是負(fù)數(shù)才對(duì)。

畢竟大家都是初學(xué)者，做出來的手工制品幾乎沒幾個(gè)好看的。但總比栗山?jīng)鲎幼龀龅膽?zhàn)損版羊毛氈要強(qiáng)。

兩個(gè)女生收到的羊毛氈作業(yè)，長(zhǎng)得凌亂不提，上面還有迷之血跡。

掰開看了看，里面的血跡更多，讓她們差點(diǎn)以為這是什么詛咒人偶。

再回頭看看栗山?jīng)鲎拥氖郑|目驚心。

雖說i組有個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝、一心想要拿第一名的班長(zhǎng)，但班上的同學(xué)大多都很佛系。

成績(jī)哪有同學(xué)的身體重要。

——再說了，就栗山?jīng)鲎舆@個(gè)藝術(shù)天賦，有沒有她參與可能差別也不大。

兩個(gè)女生站在門口目送栗山?jīng)鲎与x開，細(xì)心一點(diǎn)的小林看到栗山?jīng)鲎与x開的方向，想起什么，大聲提醒道：“校醫(yī)應(yīng)該還沒下班，你要不現(xiàn)在就去處理一下吧——？”

放學(xué)時(shí)間，風(fēng)紀(jì)委員會(huì)那些不許大喊大叫的規(guī)則自然失效了。

栗山?jīng)鲎踊仡^，提高了音量：“好，你們加油呀！”

揮別同學(xué)，栗山?jīng)鲎愚D(zhuǎn)過身依舊有些沮喪。

的確，人都有不擅長(zhǎng)的地方。她其實(shí)知道自己做手工不行，可是就算這樣，還是想試一試。

一起為了學(xué)園祭努力的那種氛圍，她從來沒有體驗(yàn)過。尤其是在爽子有了那么難忘的回憶之后，她也想去試試。

栗山?jīng)鲎哟寡劭戳丝醋约旱氖帧?

好吧……是還挺嚇人的。

她們說的也沒錯(cuò)。就她這樣繼續(xù)下去，這手可能就要廢了。

怎么會(huì)有這么笨手笨腳的人啊。

明明學(xué)了好幾天，可是還是毫無長(zhǎng)進(jìn)，次次對(duì)著手扎。

仁王雅治從拐角走出來，本來想嚇唬嚇唬她。可是耷拉著腦袋的栗山?jīng)鲎油耆珱]有注意到面前多了個(gè)人，筆直地撞到了他懷里。

伸出手扶住晃晃悠悠的女生，仁王雅治“噗哩”了一聲，剛想打趣女生的“投懷送抱”，視線先掃到她無精打采的模樣，又落在傷痕累累的手上。

恩。

好像還有新鮮傷口，食指上???半干的血跡，因?yàn)樗恍⌒哪蟮剑钟行碌难橛砍鰜怼?

“……你被欺負(fù)了？”仁王雅治問道。

雖說立海大學(xué)生的素質(zhì)很高，幾乎很少有校園霸凌的事件發(fā)生。

但少不是沒有。

而且栗山?jīng)鲎右豢淳褪悄欠N很好欺負(fù)的包子。

“啊？”

栗山?jīng)鲎用Ｈ惶ь^，白發(fā)少年的眉頭擰成結(jié)，沒有看幾秒，就拉起她的手腕：“先去處理傷口。”