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次見人站起來像個蛆一樣扭來扭去，走，我給你找個好地方讓你睡覺。”

男生：“…好地方是哪里啊？”

主任笑了：“…適合蛆住的地方，那個味道真是棒極啦。一會我就通知大家上完衛(wèi)生間不用沖廁所，都給你留著，你好去上面爬，安穩(wěn)的睡覺。”

同學們哄堂大笑。

男生哭喪著臉，立馬站直了，“別了，我可承受不住。”

主任把沒寫作業(yè)的幾名同學帶走后，班主任立馬給蘇眠安排了座位。

第一排，最左邊靠窗戶的位置，當然，靠窗戶那里是她同桌的位置，她坐在旁邊。

她的同桌一看也不是什么好學生，這都這幾點了還沒來上課。

她又環(huán)視四周，看見除了被帶走的幾名同學外，還有三、四個空位置，估計其中就有北深的座位，也不知道是哪個，肯定在靠后一排。

不過據(jù)她對北深的了解，不被學校下最后通知，他是不會來學校的。

蘇眠安安穩(wěn)穩(wěn)地上了一上午的課，用心的記著筆記。

她后面坐著一個梳著馬尾，吊眼哨的小姑娘，自從主任走了以后一直在睡覺。

一直睡到下午她才醒來，她伸手戳了戳前面蘇眠，側(cè)著臉趴在桌子上，“聽說你是從高二跳級到高三的？”

蘇眠點了點頭，“是啊。我叫蘇眠，你叫什么？”

“那你可厲害了，我叫陸雅。等等，蘇眠這個名字有點耳熟啊，你們學年是不是有個學習特好，長得特漂亮，和校花一票之名的蘇眠？”

蘇眠推了推臉上的眼鏡，“…我不太清楚，老師來了，上課，下課再說。”

這節(jié)是英語課。

英語老師是外教老師，一口純正的美式發(fā)音，讓人不由自主的在心里跟腔。

就在這時，教室的門“哐”地一聲，被人踹開。

打盹的也好，溜號的也好，所有人都被嚇了一跳。

門外站著一個身穿校服的少年，一頭黑色的碎發(fā)，左耳上的鉆石閃著囂張的光芒。這時他身后又氣喘吁吁地跑過來一個人，一邊喘，一邊抱怨地擺弄頭發(fā)，“老大，你跑那么快干嘛，我好不容易扎好的頭發(fā)，都跑散了。”

英語老師氣的連飆了好幾句英語，說他們太不懂規(guī)矩，不尊重老師。

熊齊撇撇了嘴，“他說什么鳥語呢。真是的！在中國的土地上還不說中文。”

英語老師又連說了幾句英語，命令他們立刻出去，這是他的課堂。

熊齊煩躁地看著英語老師，又看向北深，“老大，他到底說什么呢？”

北深挑眉，笑了，“他說你的發(fā)型不錯，問你在哪里做的，想要個推薦。”

熊齊睜大眼睛，一臉遇到了知己的樣子，三步并兩步的上了講臺，“還是老外有眼光，懂得欣賞，真是知己啊老師！我和你說…”

能聽懂英語老師說什么的同學，已經(jīng)捂著肚子開始笑了。

北深掃視一圈，最后他的視線落在蘇眠身上，他走過來，站在蘇眠桌子前。

蘇眠：“…不會這么巧吧？”

北深低頭，冷淡的睨著她，“你是想讓我一直在這站著？”

蘇眠立馬起身，讓北深進去，然后她才小心翼翼的坐下。

熊齊還在連綿不絕地和英語老師講自己的發(fā)型，英語老師中文水平還不錯，就是一生氣的時候，只會蹦母語。

他臉氣的通紅，最后直接抓著熊齊的手就往校長室走。

熊齊拉住他，一臉懵逼，“不是，你要帶我去哪里啊？你怎么回事！溝通起來這么費勁呢。老大，快給我翻譯一下。”

北深：“他要你帶他去剪新發(fā)型。他迫不及待了。”

熊齊在傻也不相信一個老師上著上著課，突然去弄頭發(fā)，“老大你騙我。”