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《一年級國語 第一課》、《基礎拼音》、《數(shù)學入門──加減法概念》。

她咬著唇，有些不情愿地點開了第一支影片。

畫面中出現(xiàn)一位戴眼鏡、笑容親切的老師，一筆一劃地教著：「ㄅ——ㄚ——四聲爸；ㄇ——ㄚ——一聲媽。」

她盯著畫面，眉頭皺著，覺得難以置信。她居然在學這個？

學那些她小學一年級就被跳過的東西？現(xiàn)在重新?lián)炱饋恚孟裨诔姓J她過去整段人生都是空白一樣。

手伸過去要把影片關掉那一瞬間，身后傳來沉柏川打字的聲音停止了一拍。

她下意識一顫。

然后像被釘住一樣，把手縮了回來，老老實實地繼續(xù)聽影片里的拼音教學。

**

她努力盯著畫面，跟著唸。

有些音唸不太標準，她便倒回去再聽一遍。

一段時間后，腦里那種不甘心漸漸退去，取而代之的是某種久違的「安定」。

她其實從來沒這樣安靜地學過東西。

她以前坐在教室里的每一秒都像是掙扎，聽不懂也不想聽，被老師唸、被同學笑、被冷眼盯著，然后最后乾脆放棄了自己。

但現(xiàn)在沒有人在笑她。只有一臺平板、一支筆、一張全新的筆記本，和沉柏川那雙什么都不說卻什么都知道的眼睛。

她低頭開始寫練習本。

用鉛筆，一筆一劃地寫下她記憶中幾乎要被遺忘的注音。

「ㄅ、ㄆ、ㄇ、ㄈ——」

她寫得歪歪扭扭，像是小朋友學步時不穩(wěn)的腿。

寫到第十個音時，她偷偷往后瞄了一眼。

沉柏川還坐在后方，看著電腦，一言不發(fā)，但她知道，他知道她在干什么。

她心里沒來由地浮出一個字：「乖。」

乖一點，就不會被打。乖一點，就會被他看見。

她突然好像明白了某種奇怪的邏輯。

她繼續(xù)寫，把《ㄅ》練了整整叁行。然后繼續(xù)下一個。

**

時間在她不曾擁有的靜謐里悄悄地流走。

在這一刻，她彷彿真成了一個「學生」。

不是過去那個在教室里睡覺、在考卷上畫鬼臉的問題少女。

是認真學習、筆直坐姿、乖巧沉默的「她」。

這一天，她沒有逃避，也沒有偷懶。

只有安靜、規(guī)矩、好像可以再努力一點的——開始。<script>chapter1();</script>