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“慢慢來，深呼吸，對就是這樣?！?

方知安語氣緩和地重復，周禮發顫的身體和尖叫聲逐漸停止。半晌，他從胳膊中抬起頭看向方知安。

原本白凈的臉上是幾道抓痕，周禮眨了眨眼，一剎那，兩行眼淚不受控地流了下來。

“方老師......有人，有人欺負我。”

*

從中午到下午，二班可以說是一片混亂。

在梁巡、張佳雪和一眾同學的言語中，方知安拼湊出了這件事的全貌。

周禮在食堂吃飯的時候總能遇到兩個高二的學生，他們是班級的吊車尾，每天就想著找樂子。

精神上的問題讓周禮看起來和旁人有些不同，他們發現了這一點，總會在食堂堵人。

周禮剛開始誰也沒告訴，但今天他實在沒忍住，打了其中一個男生一下。

結果后來那兩個男生跟著周禮來到了二班，趁著中午大家都出去吃飯，班里沒人，就肆無忌憚地欺負他。

但好巧不巧，正好今天梁巡腸胃不舒服沒去食堂。

他一進門就看見自己同學被人壓著打，想也沒想，直接沖了上去一挑二。

后來動靜鬧得很大，那兩個人見狀不妙，就溜走了。

梁巡倒是不擔心自己身上的傷，但周禮卻受到了很大的刺激，變得有些失控。

而后，就是方知安進門時看到的那一幕。

這件事的性質明顯就是校園霸凌，方知安看不得自己學生被欺負，直接找上了高二的年級主任。

那兩個男生卻咬死了是周禮先動的手，趾高氣昂，沒有一點認錯的態度。

“他先動的手？你當食堂的監控都是擺設嗎？”方知安表情嚴肅。

“你們有沒有想過這樣做的后果？還是單純覺得有趣？”

年紀主任知道他生氣，連忙開始勸慰。

對面的班主任也滿眼無奈，明顯是拿班上的兩個刺頭沒辦法。

“總之你們先把當事人的家長找來吧，具體的我們到行政樓去說。”年級主任嘆了口氣。

方知安也知道杵在這不是辦法，于是先回了辦公室。

其他學生都在午休，只有周禮和梁巡坐在辦公室里。

方知安給周禮媽媽打了電話，周禮媽媽一聽這情況急得不行，二話不說就要來學校。

梁巡在此時抬起了頭，問：“那個......我爸媽都不在國內，這怎么辦？”

“要不，老師你可以當我家長嗎？”梁巡仔細一尋思，覺得這樣也不是不行。