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可這話才說出口，陪她一起坐在客廳看電視的薄心悠悠開口：“她在復(fù)習(xí)，開學(xué)后有開學(xué)測(cè)驗(yàn)，你這時(shí)候帶她出去，是在擾亂她的復(fù)習(xí)計(jì)劃。”

孟文珠一愣，轉(zhuǎn)頭看向薄心：“你怎么知道的？”

薄心伸手拿過茶杯：“之前早上起床準(zhǔn)備去院子里散步的時(shí)候，在門口聽見她在房間里背單詞。”

孟文珠詫異：“什么時(shí)候的事情？”

薄心答：“她搬來(lái)的第二天。”

孟文珠更為驚訝了些。搬來(lái)這里的第二天，沐書雪就開始自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃了？她還真是……自律。

不過，轉(zhuǎn)念一想，這也是好事。她有自律的心，也認(rèn)真專注的復(fù)習(xí)著，說明她的情緒已經(jīng)從當(dāng)初得知爸爸媽媽去世的打擊中恢復(fù)過來(lái)。

孟文珠輕輕松了口氣，然后露出個(gè)欣慰的笑來(lái)。

她往沙發(fā)上靠了靠，一轉(zhuǎn)頭，看見了氣定神閑喝茶的薄心。她瞇了下眼，問：“心心，你怎么不去復(fù)習(xí)啊？你不是也有開學(xué)測(cè)驗(yàn)嗎？”

薄心坦然：“這世上學(xué)習(xí)的人，有四種類型。一種是天賦型，一種是努力型，另一種是掙扎型，還有一種是怎么學(xué)也學(xué)不明白型。”

她看著孟文珠：“你覺得你的女兒屬于其中哪一種？”

看薄心那顯然自信的模樣，孟文珠明白了她的意思。她說的是問句，答案卻是肯定的。

孟文珠搖了搖頭，抬手在她手臂上拍了下：“臭屁。”

“跟你外婆學(xué)的吧。”

薄心聳了聳肩，沒有否認(rèn)，卻也沒有再說別的，只是慢條斯理的將杯子里的紅茶飲盡。

孟文珠無(wú)奈：“別跟你外婆學(xué)這些，學(xué)點(diǎn)好的。”

薄心挑了下眉，將茶杯放回茶幾上，然后站起身來(lái)。

孟文珠視線跟著抬起：“干什么去？”

薄心攤手：“復(fù)習(xí)。”

說完，薄心走向樓梯，邁步上去。

看著她的身影從自己視線中消失，孟文珠又再搖了下頭。剛剛不是還覺得自己是天賦型學(xué)習(xí)選手說不復(fù)習(xí)的嘛，這就回房間復(fù)習(xí)去了？

現(xiàn)在年輕女生的心思真難猜。

算了算了，復(fù)習(xí)也是好事，隨她去吧。

薄心走上樓，從沐書雪房門前經(jīng)過時(shí)，從虛掩的門縫中能看見坐在書桌前的沐書雪。

她坐姿端正，模樣認(rèn)真著，正低頭寫著什么。看起來(lái)應(yīng)該是在做題。

薄心并未出聲打擾，只是默默將她虛掩的房門關(guān)好，然后轉(zhuǎn)身回了自己房間。

開學(xué)之前，沐書雪嚴(yán)格完成了自己制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃。