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而如果眼前的事情都是真實(shí)的,如果一切真的可以重來(lái)的話,那他便不能再讓林作波把他的名字天天掛在壞學(xué)生里面,旋即,楊陽(yáng)眨了下眼睛說(shuō)道:“林主任,我叫陳俊杰。”
林作波微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,也沒(méi)問(wèn)他站在這的理由,便踏著皮鞋,朝另一個(gè)方向走去,同時(shí)目光依然在路過(guò)的班級(jí)中掃射。
林作波從走廊的盡頭上了樓梯,楊陽(yáng)估計(jì)他應(yīng)該是去樓上的教室巡查上課情況,微微松了口氣,心下已經(jīng)在思索,如果穿越真的成立,那么自己以后應(yīng)該怎么做。
回想以前,高一剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,楊陽(yáng)還是一個(gè)籃球方面的菜鳥(niǎo),而穿越之前,卻成為了nba上的巨星,這期間,他的天賦和努力都是常人無(wú)法估量的。
既然自己的本職工作就是打球,那么籃球楊陽(yáng)自然是不可能落下,但他低頭看了一眼自己那瘦弱的胳膊,苦笑一聲:“看來(lái),自己有的練了。”
“想當(dāng)年高一的時(shí)候,我還在為進(jìn)校隊(duì)而努力吧?”楊陽(yáng)想到以前,笑著搖了搖頭,如今穿越回來(lái),自己那精湛的球技究竟還剩幾成,他不得而知,只能是有機(jī)會(huì)去球場(chǎng)上試一試。
叮咚叮咚~
下課鈴聲在楊陽(yáng)的胡思亂想之中響起,過(guò)了約莫一分鐘之后,蘇然才從二班前門走出來(lái),板著臉看了楊陽(yáng)一眼,說(shuō)道:“跟我去辦公室。”
“哦......”十分委屈得答應(yīng)了一聲,楊陽(yáng)便屁顛兒屁顛兒得跟著蘇然往一樓的教室辦公室走去。
蘇然一直沉著臉,給自己倒了杯水,然后才坐在自己的位置上,用一副恨鐵不成鋼的表情看著楊陽(yáng),嘆了口氣說(shuō)道:“楊陽(yáng),你說(shuō)說(shuō)你,自己不好好上課,還故意跑到二班給我搗亂,你是跟老師有仇嗎?”
楊陽(yáng)只好尷尬得撓了撓額頭,心道,剛剛那不是以為自己在做夢(mèng)嘛,可他從看過(guò)的無(wú)數(shù)電影和小說(shuō)中知道,即便跟蘇然說(shuō)自己是穿越回來(lái)的,她應(yīng)該也不會(huì)相信。
因此,楊陽(yáng)只好態(tài)度誠(chéng)懇得說(shuō)道:“對(duì)不起,老師,我錯(cuò)了。”
聽(tīng)到楊陽(yáng)竟然如此誠(chéng)懇得道歉,蘇然反而意外了,根據(jù)開(kāi)學(xué)一個(gè)多月以來(lái)她對(duì)這個(gè)學(xué)生的了解,不是經(jīng)常仗著家里父母不管而總?cè)鞘巧堑膯帷?
但即便他態(tài)度誠(chéng)懇,蘇然仍然免不了要批評(píng)他:“你既然知道錯(cuò)了,竟然還敢上課的時(shí)候公然與女生親密接觸?而且,你還調(diào)戲老師?”
聞言,楊陽(yáng)更郁悶了,要不是以為自己在做夢(mèng),他能當(dāng)著那么多人的面去夸蘇然漂亮么。
“那個(gè),蘇然老師,那是個(gè)意外,我以為我在做夢(mèng)。”
做夢(mèng)?蘇然想起自己上課時(shí)叫醒楊陽(yáng)的情況,那時(shí)候他確實(shí)雙眼迷茫,熟知青少年懵懂時(shí)期的她,頓時(shí)往某個(gè)不太和諧的方向想去,該不會(huì)去那種夢(mèng)吧?
想到這一層,蘇然的臉色又紅了起來(lái),望向楊陽(yáng)的眼神也有種閃躲與嗔怒。
感受到蘇然老師的變化,還有那頗為異樣的眼神,楊陽(yáng)心道,我去,什么情況?
隨后就是數(shù)十秒鐘詭異的沉默,直到上課鈴聲響起,蘇然才喝了口水,稍微緩解一下尷尬的氣氛,說(shuō)道:“以后晚上早點(diǎn)睡覺(jué),上課就不會(huì)想睡了,今天的事我就不告訴你們班主任了,以后好好聽(tīng)課,還有,你看看你頭發(fā)這么長(zhǎng)也不剪,像什么樣子呀。”
無(wú)論蘇然批評(píng)楊陽(yáng)什么,他都打定了主意,乖乖認(rèn)錯(cuò),這也是最有效的一招,蘇然沒(méi)說(shuō)兩句,見(jiàn)他態(tài)度好得出奇,也就放過(guò)了他。
“你先回去上課吧,以后記得別再給老師搗亂了。”蘇然說(shuō)道。
“好,知道了,蘇然老師。”楊陽(yáng)點(diǎn)頭答應(yīng),然后才轉(zhuǎn)身離去。
離開(kāi)辦公室前,楊陽(yáng)特意看了擺在門口的鏡子一眼,看到里面那個(gè)如同超級(jí)賽亞人一樣的自己,頓時(shí)驚訝得連下巴都差點(diǎn)掉了。
“我靠,原來(lái)高中時(shí)我是這個(gè)樣子!”楊陽(yáng)高中的那個(gè)時(shí)期,正好是非主流盛行的一段時(shí)間,那時(shí)候爆炸頭幾乎風(fēng)靡他們整個(gè)學(xué)校的大部分男生,但以他如今的眼光重新看起來(lái),當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直就是個(gè)腦殘。(未完待續(xù))