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科任老師不止一個，所以芙蓉采納了許知夏的建議，把全班分成好幾個小組，每一個小組合作制作賀卡然后送給自己負(fù)責(zé)的那一名老師。

商量好分組的事情后就只剩下做賀卡的材料了，剛好學(xué)校的超市里就有賣，芙蓉指了兩個和自己玩的好的女生一起去買回來。

而買材料的錢本來是芙蓉想自己給了算了，但許知夏不同意，硬是拉著許聽秋和黎霧拿出自己為數(shù)不多的一點點零花錢交給了芙蓉。

其他同學(xué)見狀也都紛紛交出了自己身上的全部零錢，但是買材料根本用不了這么多錢，芙蓉看了看擺了一講臺的零錢，決定只收每個人一塊錢，加起來也有好幾十塊，足夠買回來材料了。

直到芙蓉帶著兩個女生離開教室后，韓鑫霄才從后門走了進(jìn)來，自從上周他罵過芙蓉后就一直不太敢面對她，哪怕是自己已經(jīng)道過歉了。

韓鑫霄走近，戳了戳正在幫忙寫下分組名單的許知夏好奇的湊過去腦袋看著上面的字:“你在寫什么？”

“分組。”許知夏淡淡的回答著，抬起左手把阻擋自己視線的圓腦袋推遠(yuǎn)了一點。

“哦，寫這個干什么？”韓鑫霄不明白，剛才他在門外邊聽了半天都沒有聽明白一班的學(xué)生要做什么。

“明天是教師節(jié)，我們要給老師送禮物。”黎霧替許知夏解釋道。

“教師節(jié)？”韓鑫霄抓了抓腦袋，想到校門外確實了好些賣花束的小攤，“買點東西不就行了嗎？你們還自己做啊？”

“你不懂！”黎霧翻了個小小的白眼:“知夏說這才叫心意！心意你懂不懂？”

額，韓鑫霄還真不懂，但他也不打算再問下去了，跑到前排找許聽秋去了。

十分鐘，芙蓉和兩個女生每人拿著點東西回到了教室，韓鑫霄找準(zhǔn)時機(jī)立馬從后門溜走了。

把材料放到講臺上后，芙蓉讓大家按照許知夏剛分好的小組找到自己的組員，每個組里都有一個會做賀卡的同學(xué)，而這名同學(xué)也就是小組長。

組好隊后，芙蓉將這些材料分發(fā)了下去，讓小組長給每個組員分配任務(wù)，致力于讓每個人都要動手參與。

終于，大家在下午上課之前將幾張賀卡全部完成了，芙蓉滿意的看著做好的幾張賀卡，大手一揮就說要用自己的錢請大家吃冰激凌，不過到最后因為一些原因還是改成了吃棒棒糖。

……

買回來做賀卡的材料還剩下了一點，許知夏想了想還是在下午放學(xué)的時候決定找芙蓉要了一份。

許知夏在午休時間的時候，特意向小組長認(rèn)真學(xué)習(xí)了做賀卡的方法，他想自己做一個送給宋淮錦哥哥，電視里都說喜歡一個人就要對他表示自己的心意。

剛好賀卡不就代表心意嗎？

于是許知夏將從芙蓉那里拿來的卡紙小心翼翼的放進(jìn)了書包的夾層里面，回家的路上一直抓著書包袋子，生怕里面的卡紙被碰到。

回到家后，許知夏一頭就扎進(jìn)了自己的房間里，回想著中午學(xué)到的東西，按照小組長教的步驟一步步操作。