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還有這種意外之喜？

岑景淮一聽(tīng)，立馬抱得更緊了。

開(kāi)玩笑，這次是季嶼主動(dòng)的！

當(dāng)天晚上，兩人一直在天臺(tái)呆到了半夜。雖然沒(méi)像岑景淮期待的那樣，花前月下互訴真心什么的，關(guān)系卻比之前更好了。

翌日一早結(jié)伴去教室，季嶼還送了他幾本筆記。

“這是我之前記的，對(duì)你應(yīng)該會(huì)有幫助。”季嶼拍了拍岑景淮的肩膀，“好好學(xué)習(xí)，成績(jī)會(huì)提上來(lái)的。”

雖然他擺爛了，但還是希望好朋友能好好學(xué)的。

岑景淮：“……”

岑景淮嘴角抽了抽，僵硬地接過(guò)了那幾個(gè)厚厚的本子。

季嶼見(jiàn)他表情不對(duì)，疑惑：“你不喜歡嗎？”

“喜歡，”岑景淮面無(wú)表情，像捧著一堆炸-彈，“我他媽喜歡得都說(shuō)不出話了。”

“那就好。”自覺(jué)做了好事的季嶼拉上書(shū)包，沖他揮揮手，率先走進(jìn)了教室。

岑景淮木著臉捧著一大堆筆記走進(jìn)二班，從前門到座位短短幾步，就成功把自己變成了屋子里最靚的仔！

“臥槽！”王明禮目瞪口呆，“淮哥，你手里的是什么？筆記本？你要開(kāi)始學(xué)習(xí)了？”

“真假？”沈休不信老狗逼有這個(gè)自覺(jué)，站起來(lái)想要仔細(xì)看看，卻被岑景淮一個(gè)眼刀子嚇退了。

“搞什么啊。”沈休嘟嘟囔囔，又不是寶貝，護(hù)那么緊干嘛，看都不讓看。

連向來(lái)淡定的詹浩宇都繃不住了，放下筆問(wèn)岑景淮：“你真要學(xué)習(xí)了？”

岑景淮沒(méi)理他們，這些都不重要，重要的是——

他將幾本筆記放進(jìn)桌洞，越過(guò)自己的座位繼續(xù)往后走，最后停在了杜子建桌邊。

可喜可賀，經(jīng)過(guò)一晚上的咬牙切齒和輾轉(zhuǎn)反側(cè)，岑景淮終于想起了這個(gè)人的名字——杜子建。

他的一生之?dāng)常?

“起來(lái)一下。”岑景淮屈指在桌面上叩了叩，淡聲道。

杜子建哪敢不應(yīng)，不知道為什么。雖然岑景淮沒(méi)罵人也沒(méi)打人，但他就是在他身上感受到了一種極度不友好的氣息。

杜子建戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái)，慫得壓根不敢他對(duì)視：“淮、淮哥，找我有事嗎？”

岑景淮蹙眉：“站直了，抬頭。”

杜子建下意識(shí)照做。

岑景淮隨便點(diǎn)了個(gè)人：“王明禮你過(guò)來(lái)，看看我倆誰(shuí)高。”

王明禮：“？？？”

這是在抽什么風(fēng)？

但還是仔細(xì)看了看：“你高，你比杜子建高半個(gè)手指頭。”

他就說(shuō)杜子建沒(méi)他高！

憋了一晚上的氣總算順了不少，岑景淮哼笑一聲。丟下一臉懵逼的杜子建，施施然回了自己座位。

二班同學(xué)：“？？？”

這是在干什么？男生該死的勝負(fù)欲嗎？不懂不懂。

岑景淮也沒(méi)打算讓他們懂，他和季嶼的事兩個(gè)人知道就行了，讓他們多人知道干什么。尤其是那個(gè)杜子建……

想到這里，岑景淮忍不住轉(zhuǎn)過(guò)頭，再次盯住了他。

雖然昨晚季嶼解釋清楚了，可他還是不爽。這個(gè)人憑什么讓季嶼印象那么深？自己都沒(méi)這待遇！

杜子建：“……”

杜子建：救命啊！

杜子建抱住瑟瑟發(fā)抖的自己，弱小可憐又無(wú)助。淮哥到底為什么要一直看著他啊？他哪里惹到他了他道歉還不行嗎？！

求求放過(guò)孩子吧。

淚.jpg。

岑景淮絲毫沒(méi)有自己嚇到人的覺(jué)悟，不但如此，他甚至還想湊過(guò)去仔細(xì)研究演技杜子建的面相，看看他究竟哪里有過(guò)人之處。

最后還是忍無(wú)可忍的任課老師救了杜子建。

“岑景淮！好好的你鬧什么妖呢，給我去走廊上站著！”

出去就出去，岑景淮吊兒郎當(dāng)?shù)卣酒饋?lái)，徑直往外走。反正后門上有小窗口，他一樣可以看杜子建。

杜子建：“？？？”

大哥我給你跪了還不行嗎？！

事實(shí)上不用他跪，一出門岑景淮就改了主意。多好的機(jī)會(huì)啊，為什么要浪費(fèi)在杜子建身上，有這個(gè)時(shí)間他當(dāng)然是去看季嶼了！