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包間內，眾人腳底下，陣陣氣流亂竄。

然而，除了最弱的李飛宇感到呼吸困難外，其余三人都沒有受到任何影響，一直沉默的溫斯年手一揮，便有一道無形的屏障將李飛宇保護起來，當即他的呼吸變得順暢。

李飛宇滿眼崇拜又感激地看向溫斯年，對方卻不慌不忙地給他夾了一筷子菜，安撫這可憐無辜的孩子，這體貼入微的舉動讓李宇飛望向他的目光更加熾熱了，粉色的泡泡快要溢出來。

溫師兄真的好溫柔啊！又窩心又溫暖，不像隔壁那兩個人動不動就散發冷死人不償命的低氣壓。

難怪溫師兄能成為學校所有學生心中的男神，簡直太有居家好男人的范兒。

針鋒相對的兩人壓根不知道李飛宇心中的詆毀，還在不停歇地散發自己的冷氣候相互對撞，導致包間內時不時掀起一股冰涼的氣浪，時左時右，時上時下。

被夾在兩人中間的蕭岳如同處在暴風雨的中央點，被風刮來刮去，卻十分淡定地夾菜扒飯，對此狀視若無睹，心底時刻警惕著那六級靈植，要是它再敢伸藤蔓偷偷摸自己，就一定毫不留情咔擦將之粉碎！

這一頓飯下來，有一半的菜肴都落進蕭岳肚子里。

他現在吃相已經斯文優雅了許多，夾菜的速度也不快，尤其宮澤還時不時給他添加菜肴，如果不認真留意的話，根本不會有人發現蕭岳這一頓已經吃了八碗飯的事實。

包間內原本詭異沉默的氛圍，變得更加詭譎。

蕭岳秉持著走自己的路讓別人說去吧的厚臉皮觀念，無視周遭四人的注視，將最后一口飯扒進嘴里才滿足地嘗嘗嘆息。

面對越來越大的大胃口，其實蕭岳很苦惱的，但要他為了別人的目光而吃不飽，這種不顧身體傻逼要臉面事情他是絕不會做的！

包間內經歷了半刻鐘的沉默，才終于有道稚嫩的聲音打破這寂靜的氛圍。

靈植瑟瑟發抖縮進凌郁的衣服里，只露出半個綠腦袋和一雙圓溜溜的黑眼珠，顫巍巍道：“你今天早上該不會餓了，所以想吃掉我吧？”

蕭岳咧嘴一笑，露出森森白牙，吃貨本性暴露無遺，“你不好吃。”他當時為了對付這靈植，咬一口吐一口，也是很不容易才熬過來的好嗎？

靈植立即連頭都埋進凌郁的衣服里，不見一絲蹤影。

凌郁衣服底下傳來悶悶的聲音：“哦，幸虧我不好吃。”

蕭岳一想到靈植用綠油油的藤蔓像八爪魚一樣纏在凌郁的懷里，渾身都感覺一陣惡寒。

這觸手系列特么的重口味！

宮澤有些驚訝蕭岳的飯量似乎比第一次見他時變大了許多，悄悄斜眼打量蕭岳的肚子，竟然依舊平坦，沒有絲毫凸起的跡象，輕聲問道：“吃飽了嗎？”十五六歲正是長身體的時候，聽說很容易肚子餓，只是這飯量確實有點……大。

正所謂吃人口軟，拿人手短。對于宮澤，蕭岳心中有點不好意思，慚愧道：“下次還是讓我請吧。”原本想請客還情，結果卻越欠越多……

宮澤聞言笑得眼睛都微微彎起，全然不見之前對上凌郁的針鋒相對，臉上的冷淡和傲慢宛若春雪遇上艷陽，瞬間融化成水，說話聲音都是柔柔的，“好，下次一定讓你請。”

溫斯年機智地迅速低頭，躲過了這忽如其來的秀恩愛，身邊的李飛宇和凌郁卻猝不及防，又被塞滿了一嘴的狗糧，只覺身心俱疲，累覺不愛。

蕭岳呼吸微微一滯，一股貓爪撓過般的酥麻在心間蔓延，驀然涌出一種渴望：若這人是他哥哥就好了。

見蕭岳愣愣看向自己，宮澤竟緊張得不知所措，心臟砰砰亂跳。

他是不是察覺自己剛剛的說話語氣和表情和以前一樣？

他是不是已經認出來自己的身份了？

他會不會為此疏遠自己？

宮澤連大氣都不敢喘一下，深深地看向蕭岳，對方細微的動作都能影響到他此刻敏感的內心。

蕭岳片刻后就回過神來，認真地點點頭。

這一個小小的動作，讓宮澤的心淡定了下來。別人都說戀愛中的人智商為負，其實暗戀也差不多。為了對方一句話而糾結許久，為了對方一個表情而提心吊膽，宮澤現在總算深切體會這種患得患失的奇異心情。

他渴望蕭岳知道真相，卻又害怕蕭岳知道真相。

掃了一眼蕭岳筆直的坐姿，宮澤領會到對方的需求，從空間中掏出了一枚新鮮靈果遞給蕭岳，道：“不用剝皮，可以直接吃。這個有利于消食，對胃好。”

蕭岳吃得快，飽脹感隨著時間越發明顯，原本八成飽變成了十分飽。

雖然肚子沒有凸起來，但蕭岳還真感受到胃部漲漲的，于是不客氣地接過對方手中的靈果，一口一口慢慢吃著，酸酸甜甜的，有點像山楂的味道，汁水并不多，確實能促進消化。

宮澤見他這么乖，嘴角微微扯動，笑而不語。

坐在對面的李飛宇可沒有忘記這頓飯本來是要感激溫斯年的，怎么也應該表現的主動一些，于是夾了些對方愛吃的菜式，淳樸的臉上難得帶上一絲諂媚，笑道：“謝謝師兄這一年的照顧！”

溫斯年非常自然地接著道：“那你再接再厲，希望今年能找到第一只契約獸。”

李飛宇瞬間耷拉下腦袋，眼中滿是艷羨之色看向旁邊的凌郁，哀嘆溫師兄真是哪壺不開提哪壺。

契約獸豈是容易之事？哪個人像凌郁這般好運氣，第一次結契就成功，而且還是那么高級的靈植。

宮澤聽著他們的對話，似乎受到了什么啟發，馬上轉頭對蕭岳解說：“我們學校的優秀老師很多，都是各門道的佼佼者，細分下來，其實每種修煉的門道也就只有兩三個老師。很多情況下，老師不能顧及到每一位學生的需求。所以，我們學校立下了一個很特殊的規定，新生開學第一件事情就是要找一位學長帶領自己，俗稱助導。”

所謂助導，就是在學業和生活中都能及時給予幫助的存在。

新生來到新環境難免會有不適應，比如學習的內容變得更加廣泛，知識面更加深入，可能會有很多陌生沒接觸過的東西，需要慢慢磨合，而老師是無法分身兼顧這方面事情的。

很多學校會有一種奇怪的氛圍，連矗立在高校之巔的英特皇家學院也不例外。那就是高年級會出現排斥低年級學生的行為，莫名其妙，就是不喜歡比自己小師弟師妹。

為了拉近師兄弟間的關系，同時還能減輕老師的壓力，減少老師在非學術方面消耗的精力，學校采取了這種特殊的方式，然后衍生出“助導”的存在，加強了高低年級學生之間的接觸，磨合雙方的隔閡，增強感情的交流與融合，真正做到肥水不流外人田。

這后來成為了英特皇家學院的一種人文氛圍，尋找自己的助導是低年級的第一門考試課程，考驗人際關系、口才交流等，學校不會給學生強制安排，若是找不到，課程直接不及格。

當然高年級的學生也是有相對應的課程，那就是當低年級學生的助導。如果沒有學生請他們或者他不愿教導低年級學生，他們這一門課也是不及格的。

溫斯年就是李飛宇和凌郁的助導。李飛宇還好，為人淳樸，乖乖巧巧的，平時話也不多。可凌宇卻是個刺頭，動不動就給溫斯年惹麻煩。