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大概我年齡比他們大一歲吧，有的時候我真的覺得他們挺無聊的。我轉(zhuǎn)過頭去，不想和他們講話，就收拾書包，想去訓練場練習手里劍。博人哥新學會的旋轉(zhuǎn)手里劍很厲害，但他不肯全部告訴我，只教給了我一些竅門，我想去試一試。

把那些人的閑言碎語甩在身后，我走出了教室。

——訓練場空無一人。現(xiàn)在是午休時間，大家大部分都在教室里聊天，睡覺，或者三三兩兩的在操場上壓馬路。不過這樣正合我意。

我掏出兩只手里劍，盤算著該如何在合適的角度里擊飛另一支，以達到旋轉(zhuǎn)的效果。

油女老師抱著一厚摞的作業(yè)走了過來。我看到了他，他也看到我，下巴搭在作業(yè)上，沖我笑了笑。

我跑過去，幫油女老師分過來一些，放在腿上對齊了，抱起來，和他一起走向教室。

油女老師一直盯著我的臉。盡管他用奇怪的眼罩遮住了自己的眼睛，但我仍然能感到他迷惑的視線。我忍耐著這樣的注視，保持沉默。

“奏君很像你的父親呢。”他說。我嘆了口氣，想自己這輩子都逃不開這句話了，可老師顯然沒有發(fā)現(xiàn)我的不耐煩，還在喃喃道：“就算是看著你的側(cè)顏，也會覺得不可思議呢。世界上的親子竟然會這樣相似嗎？”

“……油女老師，”我抬頭，看向老師，“和我爸爸很熟嗎？以前。”

“唔？倒是不很熟。你的父親上學時候……唔……”志乃老師想了想，苦笑著說：“上學的時候和你很像，不是很喜歡與別人說話，總是獨來獨往的。我們后來也沒有分在同一小組，所以并沒怎么聊過。”

我垂下眼。所以，大家僅僅是通過外貌和行為覺得我與爸爸很像嗎？

作業(yè)搬到了辦公室，油女老師很高興，掏出一根瓢蟲形狀的棒棒糖給了我。“來，這是這次功課滿分的獎勵，也是奏幫老師忙的獎勵。”

我接過那根棒棒糖，沖老師鞠了一躬，轉(zhuǎn)身要折返回訓練場。

“哎呀……不，果然還是不那么相似。”油女老師突然在我的背后，說。

我轉(zhuǎn)過頭。

“果然，你比你爸爸當年溫柔得多啦！你是個溫柔的孩子啊，奏。就像你的姐姐那樣。”老師雖然用護目鏡擋著眼睛，但我能感到他的眼神變得溫柔起來：“手里劍，要加油啊。”

老師沖我比了個握拳的手勢，我點點頭，走了出去。

然后，撞上了一直在班級里散播我是留級生言論的三個人。

“偷偷摸摸幫老師送東西，無事獻殷勤，很拽啊你！！”為首的一人指了指我，他年紀比我小，個子卻比我高出一頭，“把我的教訓當做耳邊風啊！”